Der Wettbewerb

• Studenten bauen einen Rennwagen und nehmen damit an dem Formula-Student-Wettbewerb des VDI teil. Dabei erfolgt ein Vergleich mit anderen studentischen Teams.

Der Wettbewerb ist vielseitig und besteht aus folgenden Komponenten:

• Engineering Design: Vorstellung der Designlösungen und neuer Technologien in einem Design-Report
• Cost Analysis: in einem Cost-Report werden die Kosten des Fahrzeugs mit allen Komponenten dargestellt. Das Kostenbewusstsein des Teams wird dadurch gestärkt.
• Business-Presentation: einer fiktiven Investorengruppe wird das Geschäftsmodell zur Vermarktung des Rennwagens präsentiert
• Skid-Pad: Abfahren einer 8 auf Zeit.
• Acceleration: Beschleunigung des Rennwagens auf einer geraden Strecke von 75m.
• Autocross: ein 800m langer Geschicklichkeitskurs, der auf Zeit abgefahren wird.
• Endurance: Parcour wird mehrfach abgefahren mit einer Strecke von 22km und einem Fahrerwechsel.
• Fuel Economy: Rennwagen werden nach Kraftstoffverbrauch bewertet.

Ergänzung zur Vorlesung

• Ergänzend zur Vorlesung und zu Praktika in Unternehmen oder an der TH lernen Studierende mit einer großen Motivation und setzen die Theorie aus dem Lehralltag in die Praxis um. Es erfolgt eine direkte Rückkopplung, ob eine technische Lösung geeignet für den realen Einsatz ist. Konzepte und Ideen werden diskutiert und müssen sich im Team und vor Sponsoren durchsetzen.

Bezieht alle Studiengänge ein

• Das Projekt bietet durch seine umfangreiche Aufgabenstellung Studenten aus allen Studiengängen und Fachbereichen eine interessante und ambitionierte Tätigkeit.

Fachübergreifendes Arbeiten

• Ingenieur-Studenten müssen ihre Marketing-Kollegen von ihren Ideen überzeugen. Jeder muss kostenbewusst entscheiden und langfristige Lösungen anvisieren.

Ganzheitliches Bild von Prozessen

• Jedes Mitglied muss im Rahmen des Projektes seinen Teil beitragen und gleichzeitig die Prozesse im Team ganzheitlich betrachten. Dies erfordert hohe Kommunikationsfähigkeiten.

Projektbezogenes Arbeiten

• Teammitglieder lernen, eine Aufgabenstellung projektbezogen zu bearbeiten. Dies ist eine Fähigkeit, die in Unternehmen gefordert wird.

Internationaler Anspruch

• Kommunikation in Wort und Schrift erfolgt in Englisch. Auch die gesamte technische Dokumentation im Team. Englisch ist damit eine wichtige Schlüsselqualifikation.

Überregionaler Austausch

• Durch eine Teamkooperation mit einem anderen Team entstehen überregionale Kontakte.

Kontakt zu Unternehmen

• Durch die projektbezogene Zusammenarbeit zwischen Teammitgliedern und Partnerunternehmen entsteht langfristig ein Austausch. Für Unternehmen sind die engagierten Teammitglieder attraktiv. Den Teammitgliedern wird schon ein Einblick in innovative Unternehmen der Region geboten.

Regionale Bindung von Qualifizierten

• Teammitglieder lernen Unternehmen in der Region kennen. Als Team erreichen wir eine regionale Bindung der qualifizierten Absolventen und fördern damit Kaufkraft und Attraktivität der Region.

Nachwuchs für den Motorsport

• Motorsportbegeisterte können ihr Interesse auch während des Studiums sinnvoll umsetzen. Dies ist möglicherweise auch der erste Schritt in Richtung einer beruflichen Tätigkeit im Automotive- oder Motorsportbereich.

Nachwuchs für technische Berufe

• Bei Aktionen mit Kindern und an Schulen schaffen wir frühzeitig einen Bezug zu technischen Berufen und einen Kontakt zur Fachhochschule.