Sarah Pappert studiert Physik und Technologie für Raumfahrtanwendungen im Master am Fachbereich Elektro- und Informationstechnik der THM in Kooperation mit der Justus-Liebig-Universität Gießen. Ihre Leidenschaft für Elektrotechnik und Astronomie teilt sie aktiv in Schulvorträgen, Social Media- und Pressebeiträgen sowie als Botschafterin für die ProTHM Talentförderung, um junge Menschen, insbesondere Frauen, für ein MINT-Studium zu motivieren. Für ihr Engagement ist sie nun vom Zonta Club Bad Nauheim-Friedberg mit dem STEM Award geehrt worden.

Seit 2021 vergibt der internationale Frauen-Serviceclub Zonta Bad Nauheim-Friedberg in Kooperation mit der THM den STEM Award an besonders engagierte Studentinnen aus MINT-Studiengängen. Dabei haben sie das Ziel junge Frauen zu ermutigen, ein technisches Studium oder eine Ausbildung darin zu machen und dort Karrierechancen und Führungsrollen zu verfolgen. Bereits im ersten Jahr wurde Sophia Reiter, damalige Studentin der Elektro- und Informationstechnik in Gießen, als Preisträgerin ausgewählt. Aus den vielen Bewerbungen für die Auszeichnung in diesem Jahr, haben sich drei Studentinnen, darunter Sarah Pappert, durchgesetzt.

Pappert absolvierte 2023 erfolgreich den Bachelorstudiengang Physik und Technologie für Raumfahrtanwendungen, bevor sie ihre akademische Laufbahn in dem gleichnamigen Masterstudiengang fortsetzte. Nun steht sie kurz vor dem Abschluss und beschäftigt sich in ihrer Thesis mit der Strahlungsresistenz von KI-Systemen im Weltraum. Die Forschungsarbeiten finden in der Device Modeling Research Group (Nanoelektronik - Organische Elektronik - Neuromorphic Computing) des Fachbereichs Elektro- und Informationstechnik statt, im Rahmen des Plasmakristallexperiments PK-4 für die Internationale Raumstation ISS.

Ihr Interesse für die großen Fragen des Universums, verbunden mit der Begeisterung für Technik und praktische Anwendungen gibt Sarah Pappert gerne an junge Menschen weiter: Im Rahmen von Schulkooperationen hält sie Vorträge zu ihrem Werdegang und aktuellen Forschungsthemen. „Um das Interesse der Schülerinnen und Schüler zu wecken und sie zu motivieren, naturwissenschaftliche Leistungskurse zu wählen und sich an ein technisches oder wissenschaftliches Studium heranzuwagen“, so Pappert in ihrer Rede bei der Preisverleihung.

Wir gratulieren herzlich für die wohlverdiente Auszeichnung und wünschen viel Erfolg für die Zukunft!