• Norbert Stephan Hanenberg
• Prof. Dipl.-Ing. Jürgen Hauck
• Prof. Dipl.-Ing. Nikolaus Zieske

• Norbert Stephan Hanenberg
• Prof. Dipl.-Ing. Jürgen Hauck
• Lukas Rau
• Ulrike Wassermann
• Prof. Dipl.-Ing. Nikolaus Zieske

Keine

Module „Denkmalpflege M” und „Konstruktion Bestand / Baukonstruktion” müssen parallel besucht werden oder vorab bestanden sein.

Entwicklung alternierender Entwurfskonzeptionen mit Baukonstruktion: Systematische Analyse der Entwurfsthematik hinsichtlich Struktur, Funktion, Nutzung; Analyse des baulich konstruktiven, strukturellen und städtebaulichen Kontexts des Bestandgebäudes.

- Hochbauentwurf im Bestand z.B. bis HOAI Hon.Zone IV, Schwerpunkt Umnutzung und Konstruktion
- Systematische Analyse der Entwurfsthematik hinsichtlich Struktur, Funktion, Nutzung, sowie analoger Projekte
- Analyse des baulich konstruktiven und strukturellen Kontexts des Bestandgebäudes und des städtebaulichen Umfelds
- Entwicklung von Funktionsdiagrammen, Raumprogrammen und Nutzungsanalysen
- Ganzheitliche Betrachtung der Entwurfskonzeption unter Einbezug der Wertung des baulichen Bestandes (kulturell und wirtschaftlich)
- Erarbeitung eines Entwurfskonzepts und Formulieren von Leitthemen
- Erarbeitung alternativer Entwurfskonzepte zu gleichen Themenstellungen
- Verifizierung von Entwurfskonzepten und Begründung der Auswahl
- Überprüfung der räumlichen Wirkung der unterschiedlichen Entwurfsansätze in unterschiedlichen Medien (Zeichnung, Modell, Simulationen 3D)
- Schrittweises Erarbeiten von Grundrissen, Ansichten und Schnitten und räumlichen Darstellungen
- Konsequente Umsetzung und Darstellung der Entwurfsidee in einem relevanten Teilbereich in Baukonstruktion mit geeigneten Materialien und Detaillösungen unter Einbeziehung der historischen Baukonstruktionen, Ertüchtigung und Umbaumöglichkeiten
- Visualisierung und multimediale Präsentation in Text, Bild und Ton mittels CAD und weiteren Bildbearbeitungsprogramme
- Erarbeiten von Architekturmodellen (Arbeitsmodelle, Präsentationsmodelle)

Fachkompetenzen
Die Studierenden
- beherrschen die Entwurfsmethodik und -systematik gestalterisch-funktional komplexer Gebäude im Kontext mit bestehenden Bauten zu entwickeln (Bauen im Bestand).
- verfügen über Kenntnisse vertiefender baukonstruktiver Grundlagen und können diese auf das Entwurfsprojekt anwenden.

Methodenkompetenzen (fachlich & überfachlich)
Die Studierenden können
- eine Entwurfsplanung mit konstruktivem Schwerpunkt unter Berücksichtigung geltender Vorschriften und Richtlinien erstellen.
- Vorbemessungen und Konstruktionsdetails entwickeln, welche das jeweilige Entwurfskonzept unterstützen.
- Problemstellungen im Bestand identifizieren, Lösungsvorschläge erarbeiten und deren Wirkung analysieren.
- selbstständig arbeiten und in einem vorgegebenen Zeitrahmen Ergebnisse verbal und grafisch kommunizieren.

Sozialkompetenzen
Die Studierenden können
- die Konzepte über grafische und / oder modellhafte Darstellungen im Plenum präsentieren.
- ihren Standpunkt in Diskussionen argumentativ sachlich vertreten.
- sich gegenseitig mit ihrem individuellen Vorwissen unterstützen und die ihnen gestellte Aufgabe in Zusammenarbeit lösen.
- sich eine eigene Meinung bilden und diese auf der Basis ihrer theoretischen Kenntnisse vertreten.

Selbstkompetenzen
Die Studierenden können
- sich selbstständig neues Wissen aneignen.
- ihren Arbeitsfortschritt reflektieren und ihr Lernverhalten methodisch und zeitlich anpassen.
- die Anforderungen des Moduls mit ihrem eigenen Vorwissen abgleichen und entsprechend Wissenslücken selbstständig schließen.

• 10 CrP
• Arbeitsaufwand 300 Std.
• Präsenzzeit 90 Std.
• Selbststudium 210 Std.

• 6 SWS
• 2 SWS Vorlesung
• 4 SWS Übung

• Architektur (M.Eng. 2018) - 2. Semester

- Übungen
- Teilnahme an Ortsbesichtigungsexkursion

Nein

Bonuspunkte werden gemäß § 9 (4) der Allgemeinen Bestimmungen vergeben. Art und Weise der Zusatzleistungen wird den Studierenden zu Veranstaltungsbeginn rechtzeitig und in geeigneter Art und Weise mitgeteilt.

- Projektarbeit (Modell bis zu 8 A0-Pläne und digitale Datei)
- mit Präsentation der Ergebnisse (15-30 Min.)

Wird in der Vorlesung bekannt gegeben