• Bartosz Czempiel
• Prof. Dr.-Ing. Christine Döbert

• verschiedene Lehrende

Keine

Grundkenntnisse CAD (Archicad / Autocad / Sketchup / Nemetschek / Vectorworks / 3dc Max / Cinema 4D / Blender / Rhino oder Ähnliches); 3D Modellierungskenntnisse; Render- und Visualisierungskenntnisse

Es werden Grundlagen im parametrischen Entwerfen/Konstruieren vermittelt. Dabei wird sowohl auf das konzeptionelle Vorgehen im Entwurfsprozess, als auch auf die konkrete Umsetzung von Entwürfen in CAD-Programmen eingegangen. Im Rahmen des Moduls werden Grundkenntnisse der visuellen Programmierung und der algorithmischen 3D-Modellierung in Rhino/Grasshopper vermittelt. Die Studierenden bearbeiten Entwurfsaufgaben und erstellen parametrische Modelldefinitionen mit deren Hilfe sie ihre Entwürfe optimieren und anschließend für die digitale Fertigung von Prototypen und physischen Modellen mittels 3D-Drucker vorbereiten.

- Interdisziplinäre Anwendungsgebiete des parametrischen 3D-Designs
- Terminologie, Daten-Typen und -Strukturen
- Arten von 3D-Computer-Geometrie
- Grundlagen visuelle Programmierung (Grasshopper)
- Grundlegende Modellierungstechniken
- Entwurf von Gebäuden/Tragwerken/Strukturen/Produkten/Geräten
- Digitale Fertigung (3D-Druck)
- Optimierung und Auswertung von Modellen

Fachkompetenzen Die Studierenden können
- Anwendungsfälle eigenständig erkennen, in denen das parametrische 3D-Design von Vorteil ist.
- Grundbegriffe des parametrisches 3D-Designs, der visuellen Programmierung und der digitalen Fertigung definieren.

Methodenkompetenzen (fachlich & überfachlich) Die Studierenden
- sind in der Lage, Modelle eigenständig zu planen, vorzubereiten und durchzuführen sowie die Ergebnisse ihrer Arbeit kritisch zu analysieren.
- beherrschen den Grundlegenden Umgang mit einer visuellen Programmiersprache und können parametrische 3D-Modelldefinitionen von Gebäuden/Tragwerken/Strukturen/Produkten/Geräten eigenständig analysieren und erstellen.
- können die wesentlichen Parameter eines Entwurfs selbstständig erkennen, quantifizieren und in die Modelldefinition einfließen lassen.
- können vorhandenes Wissen aus Entwurfs- und Konstruktionsdisziplinen im parametrischen Arbeiten anwenden.
- können die allgemeine Methode des parametrischen 3D-Designs auf das eigene Fachgebiet anwenden.
- können parametrische 3D-Modelle selbstständig auswerten, analysieren und automatisiert optimieren
- können digitale Prozessketten um parametrische 3D-Modelle für die digitale Fertigung von Prototypen/Modellen eigenständig anwenden.
- sind in der Lage, die Ergebnisse ihrer Arbeit im Kontext des derzeitigen Stands der Technik zu bewerten.

Sozialkompetenzen Die Studierenden können
- sich gegenseitig mit ihrem individuellen und fachgebietsspezifischen Vorwissen unterstützen und die ihnen gestellten Aufgaben in konstruktiver Zusammenarbeit lösen.
- zielorientierte und strukturierte Konzepte entwickeln, um kreative Lösungsstrategien von Aufgabenstellungen durchzuführen und diese zu präsentieren.

Selbstkompetenzen Die Studierenden können
- Zugang zu einem neuen Denk- und Arbeitskonzept erlangen
- die Bedeutung des parametrischen 3D-Designs für ihre eigene zukünftige berufliche Tätigkeit einordnen und selbstkritisch reflektieren.

• 6 CrP
• Arbeitsaufwand 180 Std.
• Präsenzzeit 60 Std.
• Selbststudium 120 Std.

• 4 SWS
• 2 SWS Vorlesung
• 2 SWS Übung

• Bauingenieurwesen (M.Eng. 2018) - 1. - 2. Semester

Nein

Bonuspunkte werden gemäß § 9 (4) der Allgemeinen Bestimmungen vergeben. Art und Weise der Zusatzleistungen wird den Studierenden zu Veranstaltungsbeginn rechtzeitig und in geeigneter Art und Weise mitgeteilt.

- Projektarbeit (Programmskript)
- mit Präsentation (ca. 15 Min.)

- Fachgebietsinterne Skripte (Vorlesungen und Übungen)
- weitere Literatur und Medien werden in der Veranstaltung bekannt gegeben