• Prof. Dr. Lothar Winnen

• Prof. Axel Barwich
• Prof. Dr. Benjamin Bernschütz
• Prof.Dr. Arno Gramatke
• Michelle Speth
• Prof. Dr. Olga Spomer

Keine

Keine

Die Studierenden erarbeiten in Gruppen eine schriftliche Veranstaltungskonzeption zu einem anwendungsnahen Fallbeispiel. Inhaltlich werden die in den vorherigen Semestern vermittelten fachlichen und überfachlichen Kompetenzen aus den Marketing und Eventmanagement- und Veranstaltungstechnikmodulen aufgegriffen und anhand der Bearbeitung des Fallbeispiels anwendungsnah vertieft.

• Analyse eines schriftlichen Briefings
• Durchführung eines Re-Briefings
• Pitch
• Schriftliche Erstellung einer Veranstaltungskonzeption unter expliziter Berücksichtigung veranstaltungstechnischer wie Eventmarketing-spezifischer Anforderungen
• Erstellung einer Präsentation oder eines Präsentationsvideos

Fachkompetenzen

Die Studierenden vertiefen ihr Wissen in der Planung von Veranstaltungen unter betriebswirtschaftlichen wie veranstaltungstechnischen Gesichtspunkten, insbesondere bezüglich der Abläufe eines Briefings, Pitches, sowie der notwendigen Analyse- und Entwicklungsschritte und Inhaltsbestandteile einer Veranstaltungskonzeption und ihrer anschließenden Präsentation.

Methodenkompetenzen (fachlich & überfachlich)

Die Studierenden können

• Anforderungen, Erfolgskriterien und offene Fragestellungen bzw. Unklarheiten eines schriftlichen Event-Briefings identifizieren.
• im Rahmen eines schriftlichen Re-Briefings offene Fragen für eine spätere Veranstaltungskonzeption textlich professionell ausformulieren.
• praxisbezogene Probleme – unter Rückgriff auf Managementmethoden und -werkzeuge sowie fachübergreifendes betriebswirtschaftliches wie technisches Wissen der vorherigen Semester – identifizieren, voneinander abgrenzen, beschreibend zusammenfassen und in Lösungskonzepte überführen.
• kundenorientierte, professionelle Texte und ansprechende Präsentationen erstellen und vorstellen.
• technische Pläne und Zeichnungen zur Raumgestaltung erstellen.

Sozialkompetenzen

Die Studierenden können

• sich selbständig in Arbeitsgruppen organisieren.
• mit Arbeitsgruppenmitgliedern kooperieren und effektiv wie effizient zusammenarbeiten.
• eigene und fremde Ideen aufgreifen und kritisch bewerten.
• ihre Sichtweisen in Diskussionen oder Kleingruppenarbeiten rational und verantwortungsbewusst vertreten.

Selbstkompetenzen

Die Studierenden können

• sich auf kurzfristig geänderte Umstände und Anforderungen zur Veranstaltungskonzeption einstellen.
• ihren Lernfortschritt selbstkritisch reflektieren und ihr Lernverhalten anpassen.
• effizient und unter zeitlichem Druck auf ein definiertes Ziel hinarbeiten.
• die zeitlichen und organisatorischen Anforderungen an die Erstellung schriftlicher Konzepte besser einschätzen und somit aus einer wirtschaftlichen wie ethischen Perspektive würdigen.

• 5 CrP
• Arbeitsaufwand 150 Std.
• Präsenzzeit 60 Std.
• Selbststudium 90 Std.

• 4 SWS
• Seminar
• Digital gestütztes / Mediengestütztes Lernen bzw. teilweise virtuelle Lehre

• Eventmanagement und -technik (B.Sc. 2022) - 6. - 120. Semester

Keine

Nein

Bonuspunkte werden gemäß § 9 (4) der Allgemeinen Bestimmungen vergeben. Art und Weise der Zusatzleistungen wird den Studierenden zu Veranstaltungsbeginn rechtzeitig und in geeigneter Art und Weise mitgeteilt.

Portfolio

Medienmix. Literatur wird zu Semesterbeginn rechtzeitig und in geeigneter Weise bekannt gegeben.