• Prof. Dr. Martin Weigel

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Keine

Der Kurs vermittelt die Grundlagen von Mensch-Computer Interaktion für das Entwickeln von interaktiven Systemen. Er beinhaltet Modelle der menschlichen Informationsverarbeitung, Grundregeln der UI Gestaltung, benutzerorientierte Gestaltungsprozesse und die Evaluation von interaktiven Systemen.

• Grundlagen von interaktiven Systemen und Mensch-Computer-Interaktion
• Der Mensch: Wahrnehmung, Kognition, Motorik und mentale Modelle
• Benutzerschnittstellen, Eingabe- und Ausgabegeräte von interaktiven Systemen
• Gestaltungsprinzipien und Richtlinien
• Nutzerorientierte Gestaltung
• Methoden und Werkzeuge für iteratives Prototyping
• Evaluation von interaktiven Systemen und ihren Benutzerschnittstellen

Fachkompetenzen

• Die Studierenden können die Grundlagen und Konzepte der menschlichen Wahrnehmung, Kognition, Motorik und mentale Modelle benennen und beschreiben.
• Sie können die grundlegenden Gestaltungsprinzipien für interaktive Systeme benennen und erklären.
• Sie können verschiedene Arten von Benutzerschnittstellen, Eingabegeräte, Ausgabegeräte und Werkzeuge der Prototypenherstellung benennen und unter Berücksichtigung ihrer Vor- und Nachteile eine geeignete Auswahl treffen.
• Sie können die Schritte eines nutzerorientierten Gestaltungsmodells zur Entwicklung von interaktiven Systemen benennen und beschreiben.

Methodenkompetenzen (fachlich & überfachlich)

• Die Studierenden können eigene Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln.
• Sie können interaktive Systeme evaluieren. Sie sind in der Lage, empirische Studien zu planen und durchzuführen.
• Sie können in einem nutzerorientierten Gestaltungsprozess arbeiten.
• Sie können Methoden und Werkzeuge für das iterative Entwickeln von Prototypen in eigenen Projekten anwenden.

Sozialkompetenzen

• Die Studierenden können in Gruppen die Vor- und Nachteile einer Benutzerschnittstelle diskutieren und gemeinsame Lösungsansätze erarbeiten.

Selbstkompetenzen

• Die Studierenden können sich kritisch mit interaktiven Systemen auseinanderzusetzen und die Stärken und Schwächen von Benutzerschnittstellen beurteilen.
• Sie können selbstständig gute interaktive Systeme gestalten.
• Sie können die Konzepte und Werkzeuge des iterativen Entwickelns von Prototypen für Problemstellungen in ihrer zukünftigen beruflichen Tätigkeit, z.B. als Produktentwickler, Webdesigner oder Forscher, anwenden und für die eigenen Anforderungen adaptieren.

• 6 CrP
• Arbeitsaufwand 180 Std.
• Präsenzzeit 60 Std.
• Selbststudium 120 Std.

• 4 SWS
• Vorlesung 2 SWS
• Übung 2 SWS

• Bioinformatik (B.Sc. 2022)
• Digital Media Systems (B.Sc. 2023)
• Informatik (B.Sc. 2022)

Nein

Bonuspunkte werden gemäß § 9 (4) der Allgemeinen Bestimmungen vergeben. Art und Weise der Zusatzleistungen wird den Studierenden zu Veranstaltungsbeginn rechtzeitig und in geeigneter Art und Weise mitgeteilt.

Prüfungsvorleistung:

Übungsaufgaben (Anzahl wird den Studierenden rechtzeitig und in geeigneter Weise bekannt gegeben.)

Prüfungsleistung:

Klausur

• Butz, A.; Krüger, A.: Mensch-Maschine Interaktion. De Gruyter.
• Norman, D.: The Design of Everyday Things. Basic Books.
• Dix, A.; Finlay, J.; Abowd, G. D.; Beale, R.: Human-Computer Interaction. Pearson Education Limited.
• Preece, J.; Sharp, H.; Rogers, Y.: Interaction Design. Beyond Human-Computer Interaction. Wiley.