• Prof. Dr. Ing. Diethelm Bienhaus

• Prof. Dr. Ing. Diethelm Bienhaus
• Andreas Ebner
• Dipl.-Inform. Michael Kreutzer
• Prof. Dr.-Ing. Nina Rudigkeit
• Florian von Zabiensky

Keine

Keine

Entwurfsmethodiken informationstechnischer und eingebetteter Systeme, Systemspezifikationen sowie Ansätze des Model-based Software und Systems Engineering.

• Übersicht modellbasierter Entwurfsverfahren
• Model-based Systems Engineering: Verfahren und Werkzeuge
• Echtzeitsysteme: Modellierung und Analysetechniken
• Entwurfsmethoden und Entwicklungsansätze von Systemarchitekturen
• Entwurfsprinzipien und -muster IT-technischer und eingebettete Software
• Semiformale Spezifikationstechniken: UML, SysML, …
• Optimierung und Entwurfsraumexploration
• Einsatzmöglichkeiten Domain-spezifischer Sprachen

Fachkompetenzen

• Die Studierenden können Systemspezifikationen aus technischen Anforderungen ableiten.
• Sie können aus den Systemspezifikationen mögliche Systemarchitekturen ableiten und gegeneinander abwägen.
• Sie können unterschiedliche Ansätze des Model-based Systems Engineering beurteilen, und geeignete Ansätze definieren.

Methodenkompetenzen (fachlich & überfachlich)

• Die Studierenden können vorhandenes Wissen auf neue Probleme anwenden und unterschiedliche Lösungsansätze kritisch im Kontext beurteilen.
• Sie können ihr interdisziplinäres Denken und ihre analytischen Fähigkeiten nutzen, um aus den unterschiedlichen Anforderungen passende Lösungsansätze zu entwickeln.

Sozialkompetenzen

• Die Studierenden können die Sichtweisen und Interessen anderer kritisch beurteilen und gegeneinander abwägen, um eine geeignete Lösungsstrategie zu entwickeln.
• Sie können ihre Ideen und Lösungsansätze klar kommunizieren, Vor- und Nachteile gegenüber anderen Ansätzen einschätzen und transparent darstellen.

Selbstkompetenzen

• Die Studierenden können flexibel auf geänderte Systemanforderungen reagieren, indem sie ihren Lösungsansatz neu bewerten und gegebenenfalls anpassen.
• Sie können die Bedeutung fachübergreifender Aspekte (z.B. rechtlicher, wirtschaftlicher, sozialer und ethischer) einordnen und in ihrer technischen Lösung sinnvoll berücksichtigen.

• 6 CrP
• Arbeitsaufwand 180 Std.
• Präsenzzeit 60 Std.
• Selbststudium 120 Std.

• 4 SWS
• Seminaristischer Unterricht 4 SWS

• Informatik (M.Sc. 2022)
• Ingenieur-Informatik (M.Sc. 2022)

Nein

Bonuspunkte werden gemäß § 9 (4) der Allgemeinen Bestimmungen vergeben. Art und Weise der Zusatzleistungen wird den Studierenden zu Veranstaltungsbeginn rechtzeitig und in geeigneter Art und Weise mitgeteilt.

Prüfungsvorleistung:

Keine

Prüfungsleistung:

Regelmäßige Teilnahme (mindestens 80% der Zeit), Projekt, Projektbericht und Präsentation der Ergebnisse oder Klausur oder mündliche Prüfung (zusammen 100%)

(Art des Leistungsnachweises wird den Studierenden rechtzeitig und in geeigneter Weise bekannt gegeben.)

• Sommerville, I.: Software Engineering. Pearson Verlag.
• Lange, W.; Bogdan, M.: Entwurf und Synthese von Eingebetteten Systemen: Ein Lehrbuch. Walter de Gruyter.
• Welkiens, T. et al.: Modellbasierte Softwareentwicklung für eingebettete Systeme. dpunkt.verlag.
• Dori, D.: Model-Based Systems Engineering with OPM and SysML. Springer