• Prof. Dr. Julie Dolores Woletz

• Christina Bräutigam

Keine

Die Studierenden erlernen die Grundlagen der quantitativen sozialwissenschaftlichen Markt-, Medien- und Kommunikationsforschung theoretisch und in der praktischen Anwendung.

• Methoden und Verfahren der Primärerhebung in der sozialwissenschaftlichen Markt-, Medien- und Designforschung wie standardisierte Umfragen, CATI-Befragungen, Panels, Online-/Onsite-Befragungen etc.
• Grundlagen der Erstellung eines quantitativen Fragebogens (u.a. Codierung und Codeplan)
• Typische Verfahren der Stichprobenbildung in der Markt-, Medien- und Kommunikationsforschung
• Grundlagen der deskriptiven Statistik: Variablen, Stichprobe, Skalenniveaus, univariate Analyseverfahren (tabellarische Darstellung, Häufigkeiten, Lageparameter, Streuungsmaße), bivariate Analyseverfahren (Kreuztabellen), multivariate Analyseverfahren, grafische Darstellungsmöglichkeiten
• Datenaufbereitung mit SPSS: Dateneingabe, Plausibilitätsprüfung, Transformation/Klassifizierung von Daten,
• Durchführung und Interpretation deskriptiver Datenanalysen in SPSS
• Darstellung von Analyseergebnissen

Fachkompetenzen

Die Studierenden

• können die gängigen Methoden, Verfahren und Anwendungsgebiete der Primärerhebung in der sozialwissenschaftlichen Markt-, Medien- und Kommunikationsforschung wiedergeben.
• können die Ergebnisse quantitativer Studien einordnen.

Methodenkompetenzen (fachlich & überfachlich)

Die Studierenden

• sind in der Lage, einfache Fragestellungen aus der Markt-, Medien- oder Kommunikationsforschung mit quantitativen Methoden zu untersuchen.
• können Hypothesen bilden und diese in Variablen operationalisieren.
• können einen Fragebogen erstellen, kodieren und für die computergestützte Verarbeitung aufbereiten.
• können zur Fragestellung passende Stichproben auswählen.
• können die Aufbereitung (Übertragung, Plausibilitätsprüfung, Klassifizierung) quantitativer Daten mit einer Statistik-Software durchführen.
• sind in der Lage mit einer Statistik-Software deskriptive Auswertungen zu erstellen, zu interpretieren und aufzubereiten.

Sozialkompetenzen

• Sie sind in der Lage, in einem Team konstruktiv und kritisch zusammenzuarbeiten und gemeinsam eine standardisierte Umfrage durchzuführen und auszuwerten.

Selbstkompetenzen

• Sie können eigene quantitative Untersuchungen kritisch reflektieren und die Aussagekraft der Ergebnisse einordnen.

• 6 CrP
• Arbeitsaufwand 180 Std.
• Präsenzzeit 60 Std.
• Selbststudium 120 Std.

• 4 SWS
• Seminar 4 SWS

• Social Media Systems (B.Sc. 2016)

Nein

Bonuspunkte werden gemäß § 9 (4) der Allgemeinen Bestimmungen vergeben. Art und Weise der Zusatzleistungen wird den Studierenden zu Veranstaltungsbeginn rechtzeitig und in geeigneter Art und Weise mitgeteilt.

Prüfungsvorleistung: Regelmäßige Teilnahme (mindestens 80% der Zeit), Übungsaufgaben (Anzahl wird den Studierenden rechtzeitig und in geeigneter Weise bekannt gegeben.)

Prüfungsleistung: Projektarbeit

• Bortz, J.; Döring, N.: Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler. Springer.
• Budischewski, K.; Kriens, K.: SPSS für Einsteiger. Einführung in die Statistiksoftware für die Psychologie. Beltz.
• Klammer, B.: Empirische Sozialforschung. Eine Einführung für Kommunikationswissenschaftler. UTB.
• Kosfeld, R.; Eckey, H. F.; Türck, M.: Deskriptive Statistik. Grundlagen, Methoden, Beispiele, Aufgaben. Springer Gabler.
• Raab-Steiner, E.: Der Fragebogen: Von der Forschungsidee zur SPSS-Auswertung. UTB.