keine

Kenntnisse in Betriebswirtschaftslehre, Rechnungswesen, Einführung Controlling, Investition und Finanzierung

Controlling als Führungsunterstützungssystem | aktuelle Entwicklung des Controllings | Abweichungsanalysen und andere ausgewählte betriebliche Controllinginstrumente | Methode der Plankostenrechnung | traditionelle Berechnungsmethoden | Produktrentabilitätsrechnung | Abgrenzung zwischen Kostencontrolling und Kostenmanagement | Prozesskostenrechnung, insbesondere Prozesskostenrechnung | Zielkostenrechnung und Lebenszykluskostenrechnung | Kennzahlen auf Basis von Jahresabschlüssen, Kennzahlen börsennotierter Aktiengesellschaften | Kennzahlen des Kostencontrollings | Kostenstrukturanalysen | Wirtschaftlichkeitsrechnungen für Investitionen

Controlling als Führungsunterstützungssystem (Grundkonzept, Ziele, Aufgaben des Controllings); aktuelle Entwicklung des Controllings; Abweichungsanalysen und weitere ausgewählte operative Controllinginstrumente; Verfahren der Plankostenrechnung; traditionelle Kalkulationsverfahren (Besonderheiten, Auswahl des geeigneten Verfahrens); Produktergebnisrechnung; Abgrenzung Kostencontrolling und Kostenmanagement; Prozesskostenrechnung, insbesondere Prozesskostenkalkulation (Grundaufbau, Varianten); Zielkostenrechnung und Lebenszykluskostenrechnung; Kennzahlen auf Basis Jahresabschluss, u.a. Kennzahlen börsennotierter Aktiengesellschaften; Kennzahlen des Kostencontrollings; Kostenstrukturanalysen; Wirtschaftlichkeitsrechnungen für Investitionen; ausgewählte Verfahren der Unternehmensbewertung

Fachkompetenz

Die Studierenden sollen

• Controlling als führungsunterstützende Funktion und Institution in moderner Ausprägung verstehen,
• führungsrelevante Informationen aufbereiten, analysieren und interpretieren,
• sachgerechte Lösungsvorschläge für Probleme der Unternehmenssteuerung erarbeiten und bewerten,
• neuere Formen des Kostencontrollings und Kostenmanagements auswählen und differenziert anwenden.

Methodenkompetenz

Die Studierenden können

• Stärken und Schwächen in allen Leistungsbereichen eines Unternehmens erfassen, darstellen und beurteilen,
• traditionelle Kalkulationsverfahren sicher anwenden und deren Ergebnisse kritisch beurteilen,
• Wirtschaftlichkeitsberechnungen für führungsrelevante Sachverhalte durchführen und diskutieren.

Sozialkompetenz

Die Studierenden können

• das Vorgehen zur Lösung des Problems im Team organisieren,
• in der Gruppe kooperativ und effektiv Lösungen für die Problemstellung entwickeln,
• in Diskussionen den eigenen Standpunkt argumentativ und sachlich darstellen.

Selbstkompetenz

Die Studierenden können

• ihren Lernfortschritt reflektieren und ihr Lernverhalten anpassen,
• die eigene Handlungsfähigkeit weiterentwickeln.

• 5 CrP
• Arbeitsaufwand 150 Std.
• Präsenzzeit 60 Std.
• Selbststudium 90 Std.

• 4 SWS
• Vorlesung mit Übungen
• Fallbeispiele

• Wirtschaftsingenieurwesen - Immobilien (M.Sc. 2019)

keine

Nein

Bonuspunkte werden gemäß § 9 (4) der Allgemeinen Bestimmungen vergeben. Art und Weise der Zusatzleistungen wird den Studierenden zu Veranstaltungsbeginn rechtzeitig und in geeigneter Art und Weise mitgeteilt.

Klausur, z. T. im Antwort-Wahl-Verfahren

siehe Skript und/oder Moodlekurs