• Prof. Dr. Claus Hüsselmann

• Prof. Dr. Claus Hüsselmann

Kenntnisse in Projekt- und Prozessmanagement-Grundlagen (z.B. aus WI-Bachelor)

keine

Prozessmodellierung | Klassifizierungssystematiken von Prozessen und Projekten | Rahmenkonzepte bzw. Standards für Prozess- sowie Projektmanagement | Projekt- und Prozessausführung | Institutionelles Prozess-management | Aktuelle Entwicklung & Trends aus dem Bereich des Prozess- und Projektmanagements | Weiterführende PM-Disziplinen | Grundlagen zur Einordnung von PM und BPM in das St. Galler Management-Modell

Prozessmodellierung (z.B. Modelltheorie, Grundsätze ordnungsmäßiger Modellierung, ausgewählte Modelltypen), Klassifizierungssystematiken von Prozessen und Projekten (z.B. Prozesscharakteristik, Referenzprozesse, Semantische Prozessarchitektur), Rahmenkonzepte bzw. Standards für Prozess- sowie Projektmanagement (Sichtenbildung, ausgewählte Frameworks), Projekt- und Prozessausführung (Process Performance Management, Model-to-Execute, Workflow Management, Simulation), Institutionelles Prozessmanagement (z.B. Aufbau eines Business Process Management-Systems, Organisationelle Verankerung, Reifegrade), Aktuelle Entwicklung & Trends aus dem Bereich des Prozess- und Projektmanagements (z.B. Process Mining, Robotic Process Automation, Agilität, Business Process as a Service), Weiterführende PM-Disziplinen (z.B. Vertragsmanagement), Grundlagen zur Einordnung von PM und BPM in das St. Galler Management-Modell, Auf der Basis von Modulunterlagen und Vorlesungen, die das theoretische Fundament vermitteln, werden im Praxisteil des Moduls in Gruppenarbeiten vertiefende praktische Aufgabenstellung des Projekt- und Prozessmanagements bearbeitet.

Qualifikationsziele und angestrebte Lernergebnisse

Das Berufsbild des Wirtschaftsingenieurs positioniert sich interdisziplinär zwischen fachlich-technischer Gestal-tung von Produktion und Services sowie betriebswirtschaftlicher Bewertung und dem Management des Betriebs und dessen Weiterentwicklung. Kenntnisse im Projekt- und Prozessmanagement sind für Wirtschaftsingenieure in der beruflichen Praxis daher unabdingbar. In diesem Modul werden vertiefende Kompetenzen vermittelt, um Projekte im Kontext aktueller Herausforderungen zu managen und Geschäftsprozesse zu gestalten. Zudem erwerben Sie die Grundlagen, um Projekt- und Prozessmanagementsysteme in der Organisation des Unter-nehmens zu etablieren.

Fachkompetenz

Die Studierenden

• kennen und verstehen die relevanten Begriffe, Prinzipen und Elemente eines ganzheitlichen Business Process Managements sowie Projektmanagements (BPM und PM),
• können Einsatzpotentiale und Anwendungsbereiche von Business Process Management beurteilen,
• kennen und verstehen Vorgehensweisen zur prozessorientierten Gestaltung betrieblicher Organisationen bzw. der Prozessoptimierung,
• kennen und verstehen den Aufbau und die Inhalte organisationeller Geschäftsprozess- und Projektmanagementsysteme sowie Grundlagen zur deren IT-Unterstützung und können diese hinsichtlich ihrer Integration in ein ganzheitliches Managementsystem einordnen.

Methodenkompetenz

Die Studierenden

• können Geschäftsprozesse mit Hilfe eines ausgewählten de-facto Standards der Modellierung praktisch gestalten (anwenden und synthetisieren),
• kennen die Ansätze modernen Projektmanagements und können diese hinsichtlich Anwendbarkeit einordnen.

Sozialkompetenz

Die Studierenden können

• in Gruppen kooperativ und effektiv Lösungen für Problemstellungen entwickeln,
• in Diskussionen den eigenen Standpunkt argumentativ und sachlich darstellen,
• das eigene Kooperationsverhalten in Gruppen reflektieren und erweitern.

Selbstkompetenz

Die Studierenden können

• ihren Lernfortschritt reflektieren und ihr Lernverhalten anpassen,
• die eigene Handlungsfähigkeit weiterentwickeln.

• 5 CrP
• Arbeitsaufwand 150 Std.
• Präsenzzeit 60 Std.
• Selbststudium 90 Std.

• 4 SWS
• Seminaristischer Unterricht
• Projekt- bzw. Gruppenarbeiten max. 35 Studierende

• Wirtschaftsingenieurwesen - Immobilien (M.Sc. 2019)

keine

Nein

Bonuspunkte werden gemäß § 9 (4) der Allgemeinen Bestimmungen vergeben. Art und Weise der Zusatzleistungen wird den Studierenden zu Veranstaltungsbeginn rechtzeitig und in geeigneter Art und Weise mitgeteilt.

Prüfungsleistungen

• Testat bzw. Übungen (Anzahl wird zu Vorlesungsbeginn rechtzeitig und in geeigneter Art und Weise bekannt gegeben)
• Ausarbeitung inkl. mündl. Prüfung/Präsentation
• und/oder Klausur

gemeinsame Bewertung zu 100%

Schriftliche Prüfungen auch z.T. in Multiple Choice (Art, Anzahl, Weise und Anteil Multiple Choice wird zu Vorlesungsbeginn rechtzeitig und in geeigneter Art und Weise bekannt gegeben)

siehe Skript und/oder Moodlekurs