SEM-21 Transformation and Change Management
Fundamentals of Transformation and Innovation
keine
Mit der „Großen Transformation” (Schneidewind, 2018) ist ein kultureller Wandel für alle gesellschaftlichen Teilsysteme verbunden. Es gilt für die zukünftigen „Gestaltende des Wandels”, auf Organisationsebene Transformationen einzuleiten sowie diese im Prozess und Ergebnis erfolgreich zu begleiten („Change Management”).
Damit dies gelingt, müssen Ziele, methodisches Vorgehen sowie die damit verbundenen Konflikte iterativ ausbalanciert werden.
Im Rahmen des Moduls wird der dafür notwendige „Kompetenzwerkzeugkasten” historisch rückblickend, transdisziplinär in Theorie und anhand von ausgewählten Praxisfällen vorgestellt.
Dieser beinhaltet zusätzlich die Kompetenz nicht nur nachhaltig von Angesicht zu Angesicht sondern auch medienvermittelt über selbstproduzierte mediale Artefakte vor allem zum Thema Nachhaltigkeit zu kommunizieren (Nachhaltigkeitskommunikation, Kommunikation als integraler Bestandteil von „Change Management"
- Gegenstandsbereiche, Aufgaben und Herausforderungen im Rahmen von organisatorischen Transformationsprozessen
- Change Management als Praxis- und Forschungsfeld im Kontext der „Großen Transformation” mit Augenmerk auf Veränderungskommunikation
- Nachhaltigkeitskommunikation als Praxis- und Forschungsfeld der Wissenschafts- und Umweltkommunikation
- Produktion von medialen Artefakten im Kontext der Veränderungs- und Nachhaltigkeitskommunikation
Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage ...
- auf Organisationsebene Transformationen einzuleiten,
- diese im Prozess und Ergebnis erfolgreich zu begleiten
- sowie medienvermittelt über selbstproduzierte mediale Artefakte vor allem zum Thema Nachhaltigkeit zu kommunizieren.
Fachkompetenzen
- Die Studierenden haben einen systematischen wissenschaftlichen Überblick zu den Forschungsfeldern organisationaler Transformation, Change Management sowie Nachhaltigkeitskommunikation im Kontext der „Großen Transformation” und können diese auf anwendungsorientierte Fragestellungen übertragen.
- Sie können organisatorische Transformationsprogramme konzipieren, umsetzen und kritisch reflektieren.
- Als Gestaltende des Wandels sind sie in der Lage, medialen Artefakten im Kontext der Veränderungs- und Nachhaltigkeitskommunikation professionell selbst zu produzieren.
Methodenkompetenzen (fachlich & überfachlich)
Die Studierenden sind mit den Methoden des Change Management sowie der Veränderungs- Nachhaltigkeitskommunikation vertraut und können diese in unsicheren Situationen der beruflichen Praxis (u.a. in zivilgesellschaftlichen und staatlichen Organisationen sowie Unternehmen) in Transformationsprojekten nachhaltig anwenden („Kompetenzwerkzeugkasten”).
Sozialkompetenzen
Die Studierenden haben ihr hohes Kompetenzniveau bzgl. Teamfähigkeit, Kooperationswille und kommunikative Kompetenz weiter nachhaltig ausdifferenziert. Dies umfasst zusätzlich
- die Bereitschaft und Fähigkeit, Führungs- und Leitungsaufgaben in inter- und/oder transdisziplinären Teams und Projekten zu übernehmen.
- die Fähigkeit, Transformationsrisiken zu antizipieren und auf damit verbundene Herausforderungen professionell zu reagieren
- die Bereitschaft und Fähigkeit, organisationale Veränderungsprozesse empathisch und überzeugend intern und extern auch medial zu begleiten
- die Bereitschaft und Fähigkeit, Konflikte zu moderieren und zu lösen.
Selbstkompetenzen
Die Studierenden haben ihr hohes Kompetenzniveau in den Bereichen Verantwortungsbewusstsein, Verlässlichkeit, selbstgesteuertes Lernen sowie Selbstmanagementkompetenz weiter nachhaltig ausdifferenziert. Dies zeigt sich weiterhin u.a.
- in der verantwortungsbewussten und zuverlässigen Zusammenarbeit in inter- und/oder transdisziplinären Teams und Projekten (Rollenbild).
- in der Bereitschaft und Fähigkeit, u.a. die individuellen Prozesse des lebenslangen Lernens selbstverantwortlich nachhaltig zu steuern und zu gestalten.
- 5 CrP
- Arbeitsaufwand 150 Std.
- Präsenzzeit 60 Std.
- Selbststudium 90 Std.
- 4 SWS
- Vorlesung und Seminar - ggf. im "flipped classroom" Konzept
- Sustainability Transformation in Engineering and Management (M.Sc. 2024)
keine
Nein
Bonuspunkte werden gemäß § 9 (4) der Allgemeinen Bestimmungen vergeben. Art und Weise der Zusatzleistungen wird den Studierenden zu Veranstaltungsbeginn rechtzeitig und in geeigneter Art und Weise mitgeteilt.
Portfolio
Art und Weise wird den Studierenden rechtzeitig und in geeigneter Weise zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben
- Bonfadelli, H., Fähnrich, B., Lüthje, C., Milde, J., Rhomberg, M., & Schäfer, M. S. (Hrsg.). (2017). Forschungsfeld Wissenschaftskommunikation . Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12898-2
- Doppler, K., & Lauterburg, C. (2019). Change Management: Den Unternehmenswandel gestalten (14., aktualisierte Auflage). Campus Verlag.
- Godemann, J., & Michelsen, G. (2011). Sustainability communication: Interdisciplinary perspectives and theoretical foundations . Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-007-1697-1
- Führing, M. (2021). Change Management Essentials: For Managers and Smart Leaders . Rainer Hampp Verlag. https://doi.org/10.5771/9783957102935
- Hoppe, I., & Wolling, J. (2017). Nachhaltigkeitskommunikation. In H. Bonfadelli, B. Fähnrich, C. Lüthje, J. Milde, M. Rhomberg, & M. S. Schäfer (Hrsg.), Forschungsfeld Wissenschaftskommunikation (S. 339–354). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12898-2_18
- Huijsmans, A.-B., Rossum, L. van, Segijn, S., Grinwis, K., & Have, W. ten. (2019). Change Canvas: die visuelle Methode für alle, die an Organisationsveränderungen arbeiten (1. Auflage). Schäffer-Poeschel Verlag. https://www.wiso-net.de/document/SPEB__a6e24c4683957009f761ad77450b5421cce349cd
- Lauer, T. (2021). Change Management: Fundamentals and Success Factors . Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62187-5
- Madsen, H. L., & Ulhøi, J. P. (2021). Sustainable visioning: Re-framing strategic vision to enable a sustainable corporate transformation. Journal of Cleaner Production , 288 , 125602. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2020.125602
- Miles, R. H. (2022). Transformation Leader’s Guide: The Complete Accelerated Corporate Transformation (ACT) Method (1st ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003272724
- Schneidewind, U. (2018). Die große Transformation: Eine Einführung in die Kunst gesellschaftlichen Wandels (Originalausgabe). Fischer Taschenbuch.
- Taticchi, P., Demartini, M., & Corvaglia-Charrey, M. (2023). Sustainable Transformation Strategy: Casebook on Corporate Sustainability in Practice . Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-26696-6
- Online-Semesterapparat
Rechtliche Hinweise
- Diese Informationen geben den in den Online-Diensten für Studierende erfassten Datenbestand wieder.
- Die rechtskräftigen und damit verbindlichen Fassungen der Modulhandbücher finden Sie im Amtlichen Mitteilungsblatt der THM (AMB).
- Alle gültigen Prüfungsbestimmungen für die THM-Studiengänge können Sie außerdem in komfortabler Leseversion über den Downloadbereich auf der Homepage des Prüfungsamts einsehen.