• Prof. Dr. Kerstin Herrmann

• verschiedene Lehrende

keine

keine

Studierende wenden ihre Kenntnisse im Bereich "Sustainable Economy & Management" im Rahmen von Planspielen und/oder Simulationen an und üben vernetztes, nachhaltiges unternehmerisches Denken und Handeln im Team.

Unternehmensplanspiel im Kontext der Nachhaltigkeit

• Im Seminar werden Unternehmensplanspiele bzw. -simulationen unter Berücksichtigung diverser Rahmenbedingungen (volkswirtschaftliche, regulatorische, gesellschaftliche) durchgeführt, welches sich auf mehrere Perioden erstreckt und zentrale Nachhaltigkeitsaspekte beinhaltet.
• Die inhaltliche Ausgestaltung der Planspiele/Simulationen kann je nach Semester variieren. Vorgesehen ist, dass die Studierenden
• (a) Detailaspekte, z.B. Herausforderungen innerhalb des nachhaltigen Supply Chain- bzw. Logistikmanagements bewältigen oder
• (b) übergreifende Herausforderungen des Nachhaltigkeitsmanagements innerhalb der Wertschöpfungskette planen bzw. simulieren, z.B. Koordinationsaufgaben zur Erfüllung der Nachhaltigkeitsstrategie zwischen der Nachhaltigkeitsabteilung und den Fachabteilungen managen.

Die Studierenden können nach Abschluss des Moduls die Herausforderungen bei der Entwicklung und Umsetzung einer nachhaltigen Unternehmensstrategie differenziert beschreiben sowie die unternehmerischen Gestaltungsbereiche ökonomischer, ökologischer und sozialer Verantwortung in verschiedenen Funktionsbereichen aufzeigen und darauf aufbauende Entscheidungen herbeiführen.

Fachkompetenzen

Die Studierenden können

• komplexe Wertschöpfungsketten analysieren und wesentliche Zusammenhänge darstellen
• die unternehmerischen Gestaltungsbereiche ökonomischer, ökologischer und sozialer Verantwortung und deren Auswirkungen in verschiedenen Funktionsbereichen beschreiben
• die Herausforderung der Formulierung und Umsetzung einer nachhaltigen Unternehmensstrategie differenziert an konkreten Beispielen aufzeigen
• die ökonomischen, ökologischen und sozialen Auswirkungen unternehmerischer Entscheidungen antizipieren
• im Planspiel erfahrenen finanziellen und nichtfinanziellen Auswirkungen getroffener Entscheidungen auf die ökonomische, ökologische und soziale Performance von Unternehmen erläutern
• eine Erfolgsstrategie unter Berücksichtigung diverser Rahmenbedingungen (volkswirtschaftliche, regulatorische, gesellschaftliche) erarbeiten.
• die gewonnenen Erkenntnisse im Hinblick auf aktuelle Probleme der Nachhaltigkeit und Nachhaltigkeitspolitik übertragen

Methodenkompetenzen (fachlich & überfachlich)

Die Studierenden können

• ihr erworbenes Fachwissen zum nachhaltigen Wirtschaften zielgerichtet auf einen Business Case übertragen
• Methoden der Nachhaltigkeitsanalyse und -bewertung anwenden.
• systematisch und datengestützt Lösungswege entwickeln.
• komplexe strategische und operative Entscheidungen treffen und deren Auswirkungen auf die ökonomische, ökologische und soziale KPI's Unternehmen bewerten

Sozialkompetenzen

Die Studierenden können

• unternehmerische Entscheidungen in Gruppen kooperativ entwickeln.
• fachspezifische Lösungen in Gruppen präsentieren, argumentativ vertreten und kritisch diskutieren
• bei Interessenskonflikten im Kontext von unsicherem Wissen und Widersprüchen Bedürfnisse gegeneinander abwägen, verhandeln und notwendige Kompromisse herbeiführen.
• gruppenspezifische Entscheidungsprozesse kritisch reflektieren und konstant weiterentwickeln.
• konstruktiv, sachlich und beschreibend Feedback geben

Selbstkompetenzen

Die Studierenden

• reflektieren die aus dem Planspiel / der Simulation gewonnenen Erkenntnisse und können diese bezogen auf ihre zukünftige berufliche Rolle als Gestaltende des Wandels einordnen.
• können mit komplexen Entscheidungssituationen unter Unsicherheit umgehen
• Feedback annehmen und gezielt und selbstgesteuert zur persönlichen Weiterentwicklung nutzen

• 5 CrP
• Arbeitsaufwand 150 Std.
• Präsenzzeit 60 Std.
• Selbststudium 90 Std.

• 4 SWS
• Planspiel
• Simulation
• Gruppenarbeit

• Sustainability Transformation in Engineering and Management (M.Sc. 2024)

Anwesenheit

Art und Weise wird den Studierenden rechtzeitig und in geeigneter Weise zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben

Nein

Bonuspunkte werden gemäß § 9 (4) der Allgemeinen Bestimmungen vergeben. Art und Weise der Zusatzleistungen wird den Studierenden zu Veranstaltungsbeginn rechtzeitig und in geeigneter Art und Weise mitgeteilt.

Hausarbeit (10-20 Seiten) und/oder Präsentation (10-15 Minuten); (zusammen 100 %, genauer Umfang, Art und Weise wird den Studierenden rechtzeitig und in geeigneter Weise zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben)

Handbücher/Anleitungen zu den Planspielen /Simulationen