• Prof. Dr. Isabell Lenz

• verschiedene Lehrende

keine

keine

Interdisziplinäres, volks- und betriebswirtschaftliches Seminar zu aktuellen Themen im Bereich der Nachhaltigkeit

• Im Seminar werden wechselnde, aktuelle Themen aus dem Bereich der Nachhaltigkeitsökonomie und des Nachhaltigkeitsmanagements behandelt.
• Das Themenspektrum umfasst
  • neue unternehmerische Anforderungen an die praktische Umsetzung nachhaltigen Wirtschaftens, die sich im dynamischen regulatorischen Umfeld von Unternehmen abzeichnen und gestiegene Stakeholder-Anforderungen adressieren
  • die konkrete Umsetzung von Nachhaltigkeitsmaßnahmen in spezifischen Funktionsbereichen bzw. Handlungsfeldern
  • neue Ideen und Konzepte zur nachhaltigen Entwicklung auf volkswirtschaftlicher Ebene

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls können die Studierenden die zentralen Herausforderungen und potenziellen Wege zu einer nachhaltigen ökonomischen Entwicklung, die sowohl sozial inklusiv und ökologisch nachhaltig ist, differenziert beschreiben und die unternehmerischen Gestaltungsbereiche ökologischer und sozialer Verantwortung verschiedener Funktionsbereiche konkret aufzeigen.

Fachkompetenzen

Die Studierenden können

• die zentralen Herausforderungen und potenziellen Wege zu einer nachhaltigen ökonomischen Entwicklung, die sowohl sozial inklusiv und ökologisch nachhaltig ist, differenziert beschreiben
• die unternehmerischen Gestaltungsbereiche ökologischer und sozialer Verantwortung konzeptionell entwickeln und anhand konkreter Fallbeispiele aufzeigen.
• die Relevanz der erarbeiteten Themen für betriebswirtschaftliche Entscheidungen und die volkswirtschaftliche Entwicklung darstellen

Methodenkompetenzen (fachlich & überfachlich)

Die Studierenden können

• unter Einsatz ihrer vorhandenen Fähigkeiten und ihres vorhandenen Wissens selbständig aktuelle Themen der Nachhaltigkeitsökonomie und des Nachhaltigkeitsmanagements erarbeiten, Präsentationen dazu vorbereiten und diese vor der Gruppe vorstellen.
• digitale Hilfsmittel auswählen und zur Recherche und Auswertung nutzen, Ergebnisse auf Ihren Wahrheitsgehalt hin beurteilen und Erkenntnisse zur Beantwortung relevanter Fragestellungen interpretierend zusammenführen

Sozialkompetenzen

Die Studierenden können

• zielorientiert mit anderen in Teams (auch mit Studierenden anderer Fachdisziplinen) zusammenarbeiten
• die erarbeiteten Inhalte und Lösungsansätze kritisch reflektieren und gegenüber anderen Meinungen argumentativ verteidigen.
• wertschätzend kommunizieren und verantwortungsbewusst und angemessen mit heterogenen Interessenlagen und Vorkenntnissen im Team umgehen.
• bei Interessenskonflikten im Kontext von unsicherem Wissen und Widersprüchen Bedürfnisse gegeneinander abwägen, verhandeln und notwendige Kompromisse herbeiführen.
• komplexe soziale Zusammenhänge beschreiben, analysieren und strategisch gestalten, um nachhaltiges Wirtschaften zu fördern.

Selbstkompetenzen

Die Studierenden können

• sich neues Wissen eigenständig und eigenverantwortlich erarbeiten
• das eigene sowie das Verhalten vor dem fachlichen Hintergrund anderer kritisch reflektieren
• wissenschaftlich fundierte Urteile über die behandelten Themen ableiten und berücksichtigen, dabei vor allem gesellschaftliche und ethische Erkenntnisse.
• Feedback konstruktiv äußern und erhaltenes Feedback zur eigenen Weiterentwicklung nutzen

• 5 CrP
• Arbeitsaufwand 150 Std.
• Präsenzzeit 60 Std.
• Selbststudium 90 Std.

• 4 SWS
• Seminar
• Gruppenarbeit

• Sustainability Transformation in Engineering and Management (M.Sc. 2024)

keine

Nein

Bonuspunkte werden gemäß § 9 (4) der Allgemeinen Bestimmungen vergeben. Art und Weise der Zusatzleistungen wird den Studierenden zu Veranstaltungsbeginn rechtzeitig und in geeigneter Art und Weise mitgeteilt.

Hausarbeit (10-20 Seiten) mit Präsentation (15-20 Minuten) (zusammen 100 %) oder Gruppen-Präsentation (45 Minuten).

Art und Weise wird den Studierenden rechtzeitig und in geeigneter Weise zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben)

Themenspezifisch - wird zu Beginn des Semesters themenspezifisch bekanntgegeben.