• Bartosz Czempiel
• Prof. Dr.-Ing. Alexander Pellnitz

• Bartosz Czempiel
• Prof. Dr.-Ing. Alexander Pellnitz

Keine

Baurecht; Modul "Entwerfen B4" muss parallel besucht werden oder vorher abgeschlossen sein

Stadtplanung: Kenntnisse des Bauplanungsrechts (BauGB, BauNVO, PlanZV usw.) – sowie des Bauordnungsrechts (insbesondere Abstandsflächenrecht) und des Umweltrechts, Verständnis des Zusammenhangs zwischen städtebaulichem Entwurf, Gestaltung und Bauplanungs-, Bauordnungs- sowie Umweltrecht
Stadtvisualisierung : Stadtvisualisierung und Bildbearbeitung. Verständnis der Herleitung und Visualisierung von städtebaulichen Konzepten vor dem Hintergrund ökonomischer, ökologischer und sozialer Einflüsse.

Stadtplanung:
- Vorlesungen zur Stadt- und Verkehrsplanung sowie zum Bauplanungs- und Bauordnungsrecht
- Umsetzung des Entwurfs B4 (Städtebau) in einen Bebauungsplan

Stadtvisualisierung:
- Vorlesungen und Übungen zur Stadtvisualisierung mit Hilfe verschiedener CAD-Programme und Bildbearbeitungsprogrammen
- Visualisierungen inkl. Bildbearbeitung (Vogelperspektive und Fußgängerperspektive mit Umgebung) des Entwurfs B4 (Städtebau) mittels eines CAD-Programmes und weiterer Programme.
- Grundlagen der Visualisierung nachhaltiger Städtebaukonzepte vor dem Hintergrund ökonomischer, ökologischer und sozialer Einflüsse

Stadtplanung:
Fachkompetenzen
Die Studierenden können
- Grundlagen der Stadt- und Verkehrsplanung sowie des Bauplanungs- und Bauordnungsrechts erklären.
- Unterschiede sowie Zusammenhänge zwischen städtebaulichem Entwurf, Gestaltung und Bauplanungs-, Bauordnungs- sowie Umweltrecht benennen.
- die wesentlichen Einflüsse ökonomischer, ökologischer und sozialer Einflüsse in Bezug auf nachhaltige Konzepte darlegen, visualisieren und in digitaler Form präsentieren.

Methodenkompetenzen (fachlich & überfachlich)
Die Studierende können
- die Umsetzung eines städtebaulichen Entwurfs als Bebauungsplan in das Planungsrecht erarbeiten.

Sozialkompetenzen
Die Studierende können
- Planungsaufgaben im Team bearbeiten und verschiedene Lösungswege gemeinsam diskutieren und kontrovers Vor- und Nachteile abwägen. Sie können dabei Erfordernisse der Stadtplanung vertreten und diese auch im Team vertreten und durchsetzen.
- über Lösungswege diskutieren und gemeinsam ihre jeweiligen Fragestellungen unter Zuhilfenahme der Lehrmaterialien vorhergehender Module klären.
- Lösungen von Übungsaufgaben vortragen und über Ergebnisse diskutieren.
- sich bei konstruktiver Gruppen- und Partnerarbeit gegenseitig mit ihrem individuellen (Vor-)Wissen unterstützen.
- im Team arbeiten und ggf. Konfliktlösungsstrategien anwenden.
- Aufgaben in Gruppen-/ Teamarbeit gemeinsam konstruktiv lösen und sich gegenseitig unterstützen.
- in- und außerhalb der Veranstaltung über Lösungswege diskutieren und gemeinsam ihre jeweiligen Fragestellungen unter Zuhilfenahme der Lehrmaterialien und weiterführender Literatur klären.

Selbstkompetenzen
Die Studierenden können
- sich selbstständig neues Wissen aneignen.
- im Team kleinere Projektaufgaben bearbeiten.
- ihren Lernprozess den individuellen Ressourcen entsprechend sinnvoll planen und strukturieren und sich die Lerninhalte selbstständig erarbeiten.
- ihren Lernfortschritt reflektieren und ihr Lernverhalten ggf. (methodisch /zeitlich) anpassen.
- eigene Stärken und Schwächen wahrnehmen und realistisch einschätzen.


Stadtvisualierung:
Fachkompetenzen
Die Studierenden können
- die grundlegenden Visualisierungsstrategien im Städtebau erklären.
- grundlegende Methoden und Techniken zur Darstellung und Visualisierung städtebaulicher Entwürfe definieren.
- Ihre Entwürfe und Konzepte in Form von atmosphärischen Vogelperspektiven und Parallelprojektionen darstellen.
- die Grundlagen der Layoutgestaltung im Städtebau erklären.

Methodenkompetenzen (fachlich & überfachlich)
Die Studierenden können
- unter bildkompositorischen Gesichtspunkten Strategien entwickeln, um die eigene städtebauliche Entwurfsidee optimal zu vermitteln.
- Ihre Städtebauentwürfe mittels verschiedener Programme modellieren, visualisieren und grafisch nachbearbeiten.

Sozialkompetenzen
Die Studierenden können
- ihre Entwürfe und Konzepte in Diskussionen argumentativ sachlich etablieren und nicht nur die eigene Arbeit vertreten, sondern sich auch mit ihrer gegenseitigen Einschätzung konstruktiv und verantwortungsvoll einbringen.
- städtebauliche Entwurfsalternativen erarbeiten und anschaulich präsentieren sowie durch Unterstützung von entsprechender Rhetorik und entschiedenem Auftreten konkret vermitteln.
- den eigenen Standpunkt mittels städtebaulicher Zeichnungen und Visualisierungen überzeugend darstellen und dadurch die bildliche Darstellung als Kommunikationsmittel anwenden.

Selbstkompetenzen
Die Studierenden können
- eigenständig und kritisch denkend Lösungsansätze für unterschiedliche städtebauliche Problemstellungen entwickeln und auf Basis ihrer erworbenen Kenntnisse eine eigene Meinung bilden, formulieren und verfolgen.
- sich anhand der erlernten Visualisierungsmethoden und -techniken mit verschiedenen städtebaulichen Lösungsvarianten auseinandersetzen, diese überprüfen, vergleichen, analysieren und beurteilen sowie ihre Entscheidungen selbstsicher begründen

• 5 CrP
• Arbeitsaufwand 150 Std.
• Präsenzzeit 60 Std.
• Selbststudium 90 Std.

• 4 SWS
• Vorlesung und Übung

• Architektur (B.Eng. 2018) - 4. Semester

Stadtplanung: Keine
Stadtvisualisierung: Übungen

Nein

Bonuspunkte werden gemäß § 9 (4) der Allgemeinen Bestimmungen vergeben. Art und Weise der Zusatzleistungen wird den Studierenden zu Veranstaltungsbeginn rechtzeitig und in geeigneter Art und Weise mitgeteilt.

- TL 1: Stadtplanung: Bebauungsplan zu Entwurf B4 (Gruppenarbeit mit 4-5 Studierenden, 1 A0-Plan mit textlicher Ausarbeitung mit ca. 5-10 Seiten)
- TL 2: Stadtvisualisierung: Visualisierungen des Entwurfs B4 (bis zu 5 Visualisierungen)

Fachgebietsinterne Skripte (Vorlesungen und Übungen STVI), weitere Literatur und Medien werden in der Veranstaltung bekannt gegeben.