Studieninhalte

Der Master Digital Business verfolgt inhaltlich ein klar betriebswirtschaftliches Konzept. Es geht um die Prüfung und Neugestaltung von Geschäftsmodellen, Strategien und Prozessen, Produkten und Services und ihrer Distribution sowie die interne und externe Kommunikation, um Potentiale und Marktchancen zu nutzen und den Fortbestand von Organisationen im globalen Wettbewerb zu sichern. Dies ist eine Kernaufgabe der strategischen Unternehmensführung. Die zugrundeliegenden Technologien und Innovationen werden ausdrücklich aus einer Anwendungs- bzw. Managementsicht behandelt.

Studienprogramm

Im Folgenden sind die Lehrveranstaltungen des Studiengangs aufgeführt. Die Zahlen geben den Umfang der Veranstaltung pro Woche (SWS) bzw. die Credit Points an, die Sie für die erfolgreiche Teilnahme an der Veranstaltung erhalten. Es sind insgesamt 90 Credit Points zu erwerben. Über die Inhalte der einzelnen Veranstaltungen können Sie sich im Modulhandbuch informieren.

Das Curriculum besteht überwiegend aus Pflichtmodulen, im zweiten Semester ist ein Wahlpflichtmodul auszuwählen. Hierbei können Sie ein Modul aus unseren konsekutiven Masterprogrammen „M.A. International Marketing“, „M.A. Personalmanagement“ oder „M.A. Unternehmenssteuerung“ belegen.

Das hier aufgeführte Studienprogramm ist ab dem Wintersemester 2021/2022 gültig. Ältere Prüfungsordnungen und Modulhandbücher finden Sie auf der Seite des Prüfungsamtes.

Der THM Organizer bietet Ihnen direkten Zugriff auf die Stundenpläne des aktuellen Semesters.

Perspektiven

Der konsekutive, anwendungsorientierte Masterstudiengang Digital Business bereitet Sie vor auf Führungspositionen und besonders qualifizierte Stabsfunktionen mit Bezug zu digitalen Geschäftsmodellen und -prozessen.

Unsere ersten Erfahrungen zeigen, dass der Masterstudiengang Digital Business seinen Studierenden erfolgreich die Türen in die Berufswelt öffnet. Angefangen von Praktika, über Masterarbeiten in Kooperation mit Unternehmen bis zum Jobeinstieg. Praxiserfahrung sammelten unsere Studierenden und Absolvent*innen bisher vom Start-up, über Beratungen, Industrie bis zum Handel.

Hier einige Unternehmensbeispiele: Adesso, Bosch Group, Cocus, Coty Beauty, Fabrik 19, FarmTiger, Frankonia, Henkel Freixenet, Helloprint, Körber Supply Chain, KPMG, Lidl, Mercedes Benz, Merz Consumer Care, Milch & Zucker, Porsche, Viessmann, Weber Maschinenbau, Wisag.

Positionen und Tätigkeitsfelder, die für Absolvent*innen des Masters Digital Business direkt nach dem Studienabschluss oder zu einem späteren Punkt ihrer Karriere in Frage kommen, sind zum Beispiel:

• Chief Digital Officer
• Chief Information Officer
• (Digital) Business Development Manager
• Digital Sales Manager
• E-Commerce Manager
• Head of Digital Business
• Manager Digital Services
• Manager Unternehmensentwicklung
• Projektleiter Digital Business
• Projektleiter Digitale Transformation
• Unternehmensberater / Consultant
• Unternehmensgründer
• Venture Capital Investor

Studierende

Pascal Bergmann studiert Digital Business im 3. Semester (Stand November 2021) und erzählt von seiner Studienwahl.

Ich habe mich damals für den Studiengang entschieden, um nach meinem Bachelor in Betriebswirtschaft meinen Horizont im Bereich Digital Business zu erweitern.

Nach dem Abschluss der beiden Theoriesemester bin ich überzeugt, dass mir der Master Digital Business viel gebracht hat.

Selbstverständlich kann man durch problembezogenes „learning on the job“ tiefer in gewisse Bereiche aus dem digitalen Kontext einsteigen. Die THM dagegen gibt einen Lehrplan vor, in dem ein breites Spektrum an Bereichen abgedeckt wird. Natürlich bleibt dabei der Tiefgang an der einen oder anderen Stelle aus. Ich bin jedoch überzeugt, dass mir gerade das eine gute Grundlage geliefert hat, mich in Zukunft in weiteren Gebieten zu spezialisieren.
Durch das Studium wurden mir neue Methoden erschlossen, betriebliche Prozesse, Produkte und Geschäftsmodelle zu verbessern. Außerdem verstehe ich durch Fächer wie Datenschutz und Künstliche Intelligenz besser, wie die Welt funktioniert und was erfolgreiche Firmen ausmacht. Fachlich habe ich also sehr profitiert.

Obwohl der Studiengang [Pandemiebedingt] zu 100 Prozent online war, kam für mich der soziale Aspekt aber auch nicht zu knapp. Für einen großen Teil der Fächer war die Prüfungsleistung nämlich als Projektarbeit in 3er bis 6er-Teams abzuleisten. In meiner Wahrnehmung wird Flexibilität hier ganz entsprechend des heutigen Zeitgeistes großgeschrieben. Die Professoren haben sich an die Wünsche der Studierenden angepasst und wir konnten oft gemeinsame Lösungen finden – zum Beispiel bezüglich Unterrichtsformen und Terminen. Diese Flexibilität war aber auch von mir und meinen Mitstudierenden mitzubringen. Denn am Anfang und am Ende der vorlesungsfreien Zeit hatten wir Veranstaltungen und Prüfungen.

Persönlich empfehle ich den Studiengang für solche, die eine Horizonterweiterung suchen, ohne technisch zu stark in einzelne Themenbereiche einsteigen zu wollen. Durch den Lehrplan konnte ich viele spannende Themen kennenlernen, die ich sonst verpasst hätte.

Alumni

Jannis Tsirtsidis bis 2022 an der THM Digital Business studiert und mit dem Master of Science (M.Sc.) erfolgreich abgeschlossen.

Die Kombination aus abwechslungsreichen Modulen und Gruppenarbeiten machte das Lernen und Arbeiten sehr entspannt.

Dazu gefielen mir die Einführungen in verschiedene Programme (z.B. Power BI, Python, SQL, SAP) und das Modul "Digitale Geschäftsmodelle", welches mich zu meiner Masterthesis mit dem Thema "digitale Ökosysteme" inspirierte.

Das schönste Erlebnis war die erfolgreiche Abschlusspräsentation der selbst erstellten Webseite im Modul "E-Commerce und digitales Marketing".
Durch die Vielseitigkeit der verschiedenen Module und regelmäßige Gastvorträge aus verschiedenen Branchen wurde deutlich, wie facettenreich die Digitalisierung in Unternehmen sein kann.
Der Studiengang schafft eine Verbindung aus IT und Business, die aktuell noch unterrepräsentiert ist, aber mit zunehmender Digitalisierung an Bedeutung gewinnen wird.

Als Early-bird habe ich das Studium im März 2022 beendet. In Zukunft ist eine Beschäftigung entweder im Rahmen Business Intelligence, oder in der Beratung mit dem Schwerpunkt digitale Transformation geplant.“

Weitere Erfahrungsberichte Studium/Alumni

Praxisphase

Laura D'Andrea (SoSe 2022, im 3. Semester, M. Sc. Digital Business)
Unternehmen: Merz Consumer Care GmbH
Bereich: Online Marketing und Digital Transformation

"Meine Aufgabenbereiche sind: Planung, Strategieentwicklung und Durchführung von Werbemaßnahmen; Erstellung Online-Reportings und Optimierung von
Online-Marketingmaßnahmen; Erstellung Online-Marketing-Kampagnen und Betreuung; Weiterentwicklung des Werbeauftritts, SoMe-Betreuung und SEO.

Die besonderen Herausforderungen sind, mehrere Aufgaben gleichzeitig zu machen. Dadurch lernt man aber auch viel dazu und man bekommt einen umfassenden Einblick in verschiedene Aufgabenfelder.
Mein Tipp: Man sollte sich von Anfang an klare Ziele für das Praktikum setzen, um die eigenen Erwartungen und die des Vorgesetzten zu erfüllen. So könnte man z. B. schon am ersten Tag festlegen, in welchen Projekten Hilfe benötigt wird. Ein weiterer Tipp ist: Traut euch! Wenn Ihr ein Projekt eigenverantwortlich machen wollt, dann kommuniziert es auch, das Team freut sich bestimmt auf Euer Engagement!"

Weitere Erfahrungsberichte Praxisphase

Auslandssemester

Arnd Bils
Spanien: Universidad de Valencia (WS 2021/2022)

„Für mich war ein Auslandssemester ein sehr wichtiger Punkt in meinem Studium. Da ich bereits Vorkenntnisse in Spanisch hatte, hat sich das Land Spanien angeboten. (…)
Ich bin im September angekommen und das Semester hat Mitte des Monats auch gestartet. Es war daher gut, etwas früher da zu sein, um sich etwas mit der Kultur anzufreunden und das ganze Leben hier kennen zu lernen. Da Valencia die Stadt mit den meisten Erasmus-Studierenden europaweit ist, war es auch einfach, viele Leute hier kennen zu lernen.

Generell ist es auch schon hilfreich, Spanisch zu sprechen. Allerdings werden auch kostengünstig Sprachkurse angeboten, in denen man sein Spanisch gut verbessern oder erlernen kann.
(…) Organisierte Ausflüge werden von den zahlreichen Erasmus-Organisationen angeboten, welche mit solchen Aktivitäten direkt eine gute Bühne liefern, neue Leute kennen zu lernen. Von diesen Organisationen werden auch so gut wie jeden Abend Partys organisiert, sodass auch dies nicht zu kurz kommt. Dazu lässt sich sagen, dass Ausgehen im Allgemeinen auch deutlich günstiger ist als in Deutschland, was dieses dann häufiger möglich macht.

Generell kann ich jeder Person nur ein Auslandssemester empfehlen, aber insbesondere Valencia als Stadt ans Herz legen. Besondern im Wintersemester ist dies zu empfehlen, um den deutschen Temperaturen zu entfliehen. Ich habe sehr viele interessante Menschen kennen gelernt, die ich sonst vielleicht nie getroffen hätte und die spanische Kultur ist offen für ausländische Studierende. Zudem hat man die Möglichkeit für ein halbes Jahr am Meer zu wohnen, was will man eigentlich mehr?

Alles in allem war das Auslandssemester mit die beste Zeit in meinem Studium und ich würde es immer weiterempfehlen, vor allem die Stadt Valencia.“

Weitere Erfahrungsberichte Auslandssemester

Zielgruppe

Der Studiengang ist im Hinblick auf die Zielgruppen klar interdisziplinär ausgerichtet: Zunächst richtet er sich an interne und externe Bachelorabsolvent*innen der Betriebswirtschaftslehre, z. B. der Studien-Schwerpunkte Wirtschaftsinformatik/Digital Business, Marketing und Mittelstand.

Zusätzlich steht dieses Masterprogramm auch Bachelor-Absolvent*innen der Studiengänge Social Media Systems sowie Wirtschaftsingenieuren und Wirtschaftsinformatikern offen, sofern diese sich eine stärker wirtschaftliche Ausrichtung ihres Profils wünschen und die notwendigen Voraussetzungen der Zulassung erfüllen. Wichtig sind Grundkenntnisse betrieblicher Zusammenhänge und eine Affinität für digitale Entwicklungen.