Studienverlauf

In dem dreieinhalbjährigen dualen Bachelor-Studium finden Theorie (an der Hochschule) und Praxis (während der Zeit im Unternehmen) grundsätzlich im Wechsel statt. Das duale Studium startet mit einer Kennenlernphase, die im August beginnt. In dieser Zeit lernt der Studierende das Unternehmen und dessen Abläufe und Prozesse kennen. Im Oktober beginnen die Vorlesungen des ersten Semesters. Nach dem ersten, zweiten und dritten Semester findet jeweils eine Praxisphase statt. Im Anschluss an das vierte Semester bietet das fünfte Semester die Möglichkeit zur individuellen fachlichen Schwerpunktsetzung oder für ein Auslandssemester. Im Anschluss an das fünfte Semester folgt das Projektstudium, welches sich über das komplette sechste Semester erstreckt. Abgesehen von zweitägigen Theoriemodulen bei StudiumPlus sind die Studierenden in ihrem Partnerunternehmen tätig und bearbeiten in dessen Rahmen größere Projekte. Das siebte Semester startet mit dem Praxisteil der Thesis im Unternehmen. Anschließend finden theoretische Blockmodule an der Hochschule statt. Im letzten Monat des Studiums bereiten sich die Studierenden im Unternehmen auf das Kolloquium, das am Ende des Studiums stattfindet, vor.

Digitale Wahlpflichtmodule

Die Wahlpflichtmodule des 5. Semesters des duale Bachelorstudiengang Softwaretechnologie (B.Sc.) finden in der Regel als virtuelle Lehrveranstaltungen statt. Diese werden live nach regulärem Stundenplan über ein Videokonferenzsystem durchgeführt.

Über StudiumPlus

Vollwertiges Hochschulstudium, intensive Praxiserfahrung und überdurchschnittlich gute Karrierechancen: Diese Perspektive bietet StudiumPlus lern- und leistungsmotivierten jungen Leuten. StudiumPlus ist ein innovatives duales Studienkonzept. Dahinter stehen drei starke Partner: die Technische Hochschule Mittelhessen (THM) als größte Hochschule für angewandte Wissenschaften in Hessen, das CompetenceCenter Duale Hochschulstudien StudiumPlus e. V. (CCD), in dem über 950 Partnerunternehmen und Einrichtungen zusammengeschlossen sind, sowie der Kammerverbund Mittelhessen unter Federführung der IHK Lahn-Dill.

Weitere Informationen erhalten Sie bei StudiumPlus.

Data Science

Softwaretechnologen mit der Fachrichtung Data Science erschließen die Ressource Daten für die Unternehmen. Sie identifizieren Datenquellen und nutzen diese, um Informationsbedarfe zu befriedigen. Sie entwickeln Anwendungen für die Analyse von Daten und können fortgeschrittene statistische Methoden und Algorithmen der künstlichen Intelligenz zielgerichtet einsetzen. Die Absolventen/innen arbeiten in IT-Abteilungen oder in Funktionseinheiten. Dies können Abteilungen wie Qualitätsmanagement, Marketing oder Controlling sein. 

Im Folgenden sind die Lehrveranstaltungen des Studiengangs aufgeführt. Die Zahlen geben die Semester an. Es sind insgesamt 210 Creditpoints zu erwerben.

IT-Security

Softwaretechnologen mit der Profilrichtung IT-Security beschäftigen sich mit dem systematischen Schutz der unternehmenskritischen Daten eines Unternehmens und seiner Kunden. Zu den Aufgaben der Absolventen*innen gehören z. B. das Erstellen von Sicherheitsanalysen von IT-Infrastrukturen und etablieren unternehmensweite Sicherheitskonzepte gemäß gängiger Standards und Normen. Sie beraten Softwareentwickler*innen bei der Entwicklung sicherer Anwendungen und können risikogewichtete Bewertungen von Schwachstellen erstellen.

Im Folgenden sind die Lehrveranstaltungen des Studiengangs aufgeführt. Die Zahlen geben die Semester an. Es sind insgesamt 210 Creditpoints zu erwerben.

Das detaillierte Studienprogramm findet sich im Modulhandbuch.

Softwareentwicklung

Softwaretechnologen mit der Profilrichtung Softwareentwicklung werden gezielt für die Entwicklung von Software im Kontext der Digitalisierung ausgebildet. So setzen Applikation für die vertikale und horizontale Integration der Prozesse in Organisationen um. Sie können die spezifischen Anforderungen in ihren Unternehmen in Softwarelösungen umsetzen. Die Absolventen*innen arbeiten in der Softwareentwicklung aller Branchen.

Im Folgenden sind die Lehrveranstaltungen des Studiengangs aufgeführt. Die Zahlen geben die Semester an. Es sind insgesamt 210 Creditpoints zu erwerben.

Das detaillierte Studienprogramm findet sich im Modulhandbuch.

Perspektiven

Die späteren Tätigkeitsfelder der Absolvent*innen sind vielfältig, sie können in allen Phasen der Softwareentwicklung erfolgreich arbeiten. Als spätere Fach- und Führungskräfte können sie Anforderungen in den unternehmerischen Gesamtzusammenhang einordnen und sind in der Lage Softwareentwicklungsprojekte effizient mit hoher Qualität durchzuführen.

Das Studium bietet vielfältige Einsatzmöglichkeiten. Die Absolvent*innen können Fach- und Führungsaufgaben in z. B. folgenden Bereichen übernehmen:

• Analyse und Entwurf von Informationssystemen
• Entwicklung komplexer Softwaresysteme
• Digitalisierung
• Industrie 4.0 - Vernetzte und integrierte Informationssysteme

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