Dr. Arash Rahimi-Iman, Justus-Liebig-Universität Gießen 

DisQSpace

Gegenwärtig existieren eine Vielzahl von online Lehrformaten, die über das Blended Learning oder rein digitalen Formaten hinausgehen und sowohl Grenzen als auch Vorteile aufweisen. Vor dem Hintergrund verschiedener Zielsetzungen und unterschiedlicher Wissensvermittlungskapazitäten erweisen sich insbesondere online interaktive Vorlesungen als besonders geeignet für kooperatives Lehren und Lernen über (nationale) räumliche Grenzen hinaus. Mit der Vorstellung, Talente auf internationale Forschungsaufenthalte vorzubereiten und die Möglichkeiten des Auslandsstudiums in englischsprachigen Studiengängen attraktiv zu machen, wurde im Rahmen des Sino-German FNMS-COOP Kooperationsprojekt neben gemeinsamer Forschung auch gemeinsames Lehren mit Tools wie „BBB“ hybrid und rein online für ein binationales Publikum erforscht. Die Erkenntnisse aus solchen Lehrformaten sollen in diesem DisQSpace diskutiert werden.