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Studienreise der THM Business School nach Kanada
Erstmals brachte das Modul „International Business Simulation (Blended)“ in diesem Jahr eine Studierendengruppe der THM Business School nach Ontario, Kanada. Konzeptionell eng verbunden mit den ersten beiden Phasen des Moduls, eine virtuelle Planspielphase im Mai sowie interkulturelle Begegnung im Rahmen der „Gießen Week“ im Juni, bot sich im September für Studierende aus den Studiengängen Bachelor BWL sowie Bachelor BWLNachhaltigkeitsmanagement die einzigartige Gelegenheit, ihre interkulturellen Fähigkeiten weiter auszubauen und sich in internationalen Kontexten sicher zu bewegen.
Vom 15. bis 24. September begleiteten Benjamin Löhr, Heike Siebert und Alexandra Hofmann die Teilnehmenden unterschiedlichster Semester und Schwerpunkte auf eine intensive Studienreise mit inspirierenden wie herausfordernden Elementen gleichermaßen.
Die in 2025 initiierte Partnerschaftsanbahnung von THM Business School und Durham College in Oshawa, Ontario/Kanada hat mit diesem erstmaligen Besuch Gestalt angenommen und öffnete den Weg für einmalige Lernerfahrungen. Die THM-Delegation erfuhr höchste Gastfreundschaft und Professionalität der Gastgeber, die sie im Rahmen des hochwertig zusammengestellten und eindrucksreichen Programms mit dem modernen Campus, interaktiver Lehre, internationalen Studierenden aus aller Welt sowie global führenden Unternehmen und Netzwerkpartnern bekannt- bzw. vertraut machten.
In einer Tour über den Oshawa Campus machte Rogier Ten Kate, Professor an der School of Business & IT, das global ausgerichtete und gleichzeitig studierendennahe Setup derHochschule greifbar und bot in seiner Lehrveranstaltung zum Thema Personal Brand Creation eine wertvolle Gelegenheit zur entsprechenden Reflektion und persönlichen Weiterentwicklung, sowie darüber hinaus zum Verlassen der Komfortzone: Die THM Studierenden präsentierten ihre fachlichen und überfachlichen Erkenntnisse im Modul International Business Simulation (Blended) und die damit erlebten interkulturellen Herausforderungen. In diesem Zuge konnten sie den anwesenden internationalen Studierenden des Durham College persönliche Einblicke in das Studierendenleben in Gießen vermitteln. Die sehr positiven Reaktionen und die besonders intensive Interaktion der gemischten Studierendengruppen lässt auf erste DC-Studierende an der THM Business School hoffen.
Auch auf kollegialer Ebene kam es zu ersten Kollaborationen. So öffnete Jason Brodie, Professor Supply Chain Management am DC, seinen internationalen Kurs für einen interaktiven Gastvortrag von Professor Löhr zum Thema des Supply Chain Risk Management. Dadurch entstanden nicht nur spannende Diskussionen mit den teilnehmenden Studierenden, sondern auch Überlegungen zu weiteren Formaten der Kollaboration. Diese ergaben sich auch in Gesprächen mit hochschuldidaktischen Experten des DC, so beispielsweise zum Potenzial gemeinsamer Aufbauarbeit von zukünftigen COIL-Programmen (Collaborative Online International Learning).
Debbie McKee -Demczyk, Associate Vice President, Innovation and Research am Durham College persönlich ermöglichte es der THM-Delegation, den anwendungsnahen, strategisch ausgerichteten und zukunftsgestaltenden Ansatz des DC zu erkunden: Im Research und Development Center traten wir mit unseren Studierenden in den direkten Austausch mit verantwortlichen Experten (und hochengagierten Studierenden), so im Cybersecurity & Innovat1on Center zum Monitoring und Impact globaler Cyberangriffe in Echtzeit, im AI Hub zum Transferpotenzial in der Kooperation von AI-bezogenen Use Cases aus der Unternehmenspraxis und anwendungsnaher Forschung, oder im Virtual Reality Center/ Media zu den Effekten menschlicher Interaktion im virtuellen Raum.
Weitere Höhepunkte der Exkursion bestanden in der Möglichkeit, die Lehrveranstaltungen von Corey Gill, Professor and Program Coordinator, Human Resources, sowie John-Paul Mann, Professor and Program Coordinator Finance, IT & Management, zu besuchen. Auch hier zeigte sich eindrücklich, wie innovative und studierendenzentrierte Lehre und Austauschformate in einer globalisierten Welt praxisnah ausgestaltet werden können, und welche bedeutende Rolle interkulturelle Lernerfahrungen dabei spielen. Höchstinteressante Einblicke in die universitäre Innovationskraft vermittelte auch ein Besuch zu Gast bei der benachbarten Ontario Tech University. Die dortige weltweit anerkannte Forschungs- und Entwicklungseinrichtung Automotive Centre of Excellence (ACE) und eine Führung durch die dortigen „Testing Chambers“ ließen uns aus erster Hand und an realen Vorzeige-Entwicklungen erfahren, wohin sich aktuelle Innovationstrends ausrichten.
Auch wenn die unzähligen Highlights dieser Exkursion im Einzelnen gar nicht aufgezählt werden können, so seien die beiden folgenden besonders hervorgehoben. Ein Unternehmensbesuch zu Safran Landing Systems Canada, ermöglicht und begleitet durch Corey Gill und Cristina Italia, Executive Dean, Faculty of Business and Information Technology, DC. Hier entstanden faszinierende Einblicke in die Welt eines global agierenden Konzerns. Der kanadische Standort in Ajax ist spezialisiert auf die Entwicklung und Herstellung von vollständig integrierten Landungssystemen von Flugzeugen. Dazu gehört die Konstruktion und Fertigung von Fahrwerkskomponenten. Das Werk, welches wir besichtigen konnten, ist verantwortlich für die Montage und Lieferung kompletter Fahrwerksätze und bedient große Luftfahrtunternehmen wie z.B. Boeing und Bombardier. Wir hatten die große Ehre, Stacey Fox, VP Human Resources, Ernest Leung, VP Engineering North America, Ryan Gould, Director, Global Trade & Compliance und Olya Boyko, Marketing & Communications Manager North America, persönlich zu treffen und mit ihnen in einen mehrstündigen Austausch zu treten.
Beim Besuch des Whitby-Campus des DC, der uns ebenfalls ganz neue Perspektiven geboten hat, stand das Thema der Nachhaltigkeit im Fokus. Wir lernten im Zuge einer einzigartig spannenden landwirtschaftlichen „Feld-Exkursion“ von Carey Yeoman, Barrett Center Partnership Manager, wie nachhaltige Landwirtschaft, urbanes Farming sowie ganzheitliche, regenerative und widerstandsfähige Praktiken am DC vermittelt werden. Das ganzheitliche Denken wurde nicht zuletzt beim köstlichen Mittagessen spürbar, das uns erlaubte, die eigen angebauten Produkte direkt zu genießen.
Mit einem hohen Maß an Professionalität, Engagement und angenehmstem kollegialem Austausch wurde gemeinsam der Grundstein für vertrauensvolle und strategische Weiterentwicklung der just entstandenen Partnerschaft gelegt.
Wir danken allen beteiligten Kolleginnen und Kollegen des DC für eine unvergessliche Erfahrung sowie weitreichende fachliche und überfachliche Inspirationen.
Der sehr bewusste Umgang mit Menschen, Natur und mit den historischen Ursprüngen bei gleichzeitiger Offenheit und Gestaltungskraft gegenüber zukunftsrelevanten Entwicklungen hat einen bleibenden Eindruck hinterlassen. Den Abschluss der Studienreise bildete ein Aufenthalt in Toronto mit Besuch des Royal Ontario Museum sowie ein Ausflug zu den Niagara Fällen mit Bootstour, Führung durch das alte Kraftwerk und einem Bilderbuch-Regenbogen, der mit seinem breiten und intensiven Farbspektrum nicht nur strahlende Freude bereitet hat, sondern darüber hinaus die bunte Vielfalt an neu gewonnenen Erfahrungen während dieser Reise symbolisiert.
Wir sind froh und dankbar, das Programm „International Business Simulation (Blended)“ in 2025 mit einem starken Partnerschafts-Ensemble – bestehend aus Arkansas Tech University (USA), der Kajaani University of Applied Sciences (Finnland) und dem Durham College – erfolgreich abschließen zu können. In 2026 nehmen wir einen neuen Anlauf und das Programm geht in seine vierte Runde.
Alexandra Hofmann, Benjamin Löhr, Heike Siebert
THM Business School Study Trip to Canada
For the first time, the “International Business Simulation (Blended)” module brought a group of THM Business School students to Ontario, Canada. Closely connected to the first two phases of the module - a virtual business simulation in May and intercultural encounters during the “Giessen Week” in June – the September phase offered students from the Bachelor of Business Administration and Bachelor of Business Administration Sustainability Management programs a unique opportunity to further develop their intercultural competencies and gain confidence in international contexts.
From September 15 to 24, Benjamin Löhr, Heike Siebert, and Alexandra Hofmann accompanied participants from various semesters and fields of study on an intensive study trip that proved both inspiring and challenging in equal measure.
The partnership between THM Business School and Durham College in Oshawa, Ontario, initiated in 2025, took shape with this inaugural visit, paving the way for exceptional learning experiences. The THM delegation was warmly welcomed with outstanding hospitality and professionalism. Their hosts presented an impressive and varied program, showcasing the modern campus, innovative teaching methods, a vibrant international student community, and collaborations with leading global companies and network partners.
During a tour of the Oshawa campus, Professor Rogier Ten Kate from the School of Business & IT introduced THM students to Durham College’s globally oriented yet student-centeredapproach. In his course on Personal Brand Creation, he provided valuable opportunities for reflection, personal growth, and stepping outside of one's comfort zone. THM students presented their technical and interdisciplinary findings from the International Business Simulation (Blended) module and shared insights into intercultural challenges they had encountered. In the process, they offered the international students from Durham College a glimpse into student life in Giessen. The enthusiastic feedback and active engagement between the mixed student groups give rise to great optimism for future exchange opportunities and for welcoming the first Durham College students at THM Business School soon.
Initial collaborations also emerged among faculty members. Jason Brodie, Professor of Supply Chain Management at DC, opened his international course for an interactive guest lecture by Professor Löhr on Supply Chain Risk Management. This not only sparked lively discussions with participating students but also inspired ideas for future collaboration. Further cooperation ideas were also explored in conversations with various experts at DC, particularly regarding the potential joint development of future COIL (Collaborative Online International Learning) programs.
Debbie McKee-Demczyk, Associate Vice President for Innovation and Research at Durham College, personally took the THM delegation on a campus tour, exploring the college’s application-oriented, strategically focused, and future-shaping research culture. At the Research and Development Center, our delegation engaged directly with dedicated experts and highly committed students across various innovation hubs. These included the Cybersecurity & Innovation Center, which monitors and analyzes global cyberattacks in real time, the AI Hub, dedicated to connecting corporate practice with applied research in artificial intelligence, and the Virtual Reality Center, which studies the impact of human interaction in virtual environments.
Other highlights included attending lectures by Corey Gill, Professor and Program Coordinator for Human Resources, and John-Paul Mann, Professor and Program Coordinator for Finance, IT & Management. These sessions further demonstrated how innovative and student-centered teaching and exchange formats can be effectively implemented in a globalized world, underscoring the importance of intercultural learning experiences. A visit to the neighboring Ontario Tech University also provided highly interesting insights into the region’s innovative ecosystem. The tour of the globally recognized Automotive Centre of Excellence (ACE) and its “Testing Chambers” offered firsthand exposure to cutting-edge research and development facilities and current innovation trends.
Although it is impossible to capture all the countless highlights of this excursion, two experiences deserve special mention. One was the company visit to Safran Landing Systems Canada, facilitated by Professor Corey Gill and Cristina Italia, Executive Dean of the Faculty of Business and Information Technology at Durham College. The visit offered fascinating insights into the operations of a leading global corporation. The site in Ajax specializes in the development and manufacturing of fully integrated aircraft landing systems. The plant assembles and delivers complete landing gear sets for major aviation companies such as Boeing and Bombardier. We had the great honor of meeting Stacey Fox (VP Human Resources), Ernest Leung (VP Engineering North America), Ryan Gould (Director, Global Trade & Compliance), and Olya Boyko (Marketing & Communications Manager North America) for an in-depth, multi-hour discussion.
Equally noteworthy was the visit to DC's Whitby campus, which added entirely new perspectives through its focus on sustainability. During a uniquely exciting agricultural “field trip”, Carey Yeoman, Barrett Center Partnership Manager, demonstrated how sustainable agriculture, urban farming, and resilient practices are taught at the college. The hands-on experience culminated in a delicious lunch featuring produce grown on site, vividly illustrating the holistic, practice-oriented approach of the program.
Marked by professionalism, dedication, and collegial exchange, this first visit laid the foundation for a trusting and strategic development of our partnership.
We would like to express our heartfelt thanks to all colleagues at Durham College who contributed to this unforgettable experience and for the valuable professional and interdisciplinary inspiration. The deliberate focus on people, nature, and historical roots, combined with openness and creativity towards future-oriented developments, left a lasting impression.
The study trip concluded with a stay in Toronto, including visits to the Royal Ontario Museum and Niagara Falls - complete with a boat tour, a guided visit to the historic power station, and even a picture-perfect rainbow. This finale not only delighted with its vivid spectrum of colors but also symbolized the diversity and richness of new experiences throughout the journey.
We are delighted and grateful to have successfully completed the International Business Simulation (Blended) program in 2025, supported by a strong network of partners: Arkansas Tech University (USA), Kajaani University of Applied Sciences (Finland), and Durham College (Canada). In 2026, the program will enter its fourth round, continuing to foster global collaboration, intercultural learning, and practical business insight.
Alexandra Hofmann, Benjamin Löhr, Heike Siebert