Studieninhalte

Das Studium zur Wirtschaftsingenieur*in kombiniert Inhalte aus den Disziplinen Ingenieurwissenschaft und Betriebswirtschaft und legt dabei den Fokus auf das Thema Immobilien. Gleichzeitig werden Inhalte gelehrt, die diese beiden Disziplinen miteinander verknüpfen (sog. integrative Module).

Der Studiengang ist sehr praxisorientiert: Theoretische Inhalte der Lehrveranstaltungen werden in Laboren und durch Fallstudien direkt in die Praxis umgesetzt. Eine Praxisphase mit anschließender Bachelorarbeit erleichtert den Studierenden zudem den Übergang in den Beruf.

Die Absolvent:innen  des Studiengangs Immobilien- und Facility Management können:

• auf einer ingenieur- und wirtschaftswissenschaftlichen Basis Sachverhalte erfassen und erläutern. Sie haben ein klares Verständnis und breites Wissen über den Gebäudelebenszyklus und das Immobilien- und Facility Management erworben.
• auf einer ingenieur- und wirtschaftswissenschaftlichen Basis komplexe Sachverhalte über technische, ökologische und ökonomische Gebäudebestände, sowie Gebäude-Portfolios erfassen, erläutern und beurteilen und daraus eigenständige neue Ideen und Konzepte lösungsorientiert entwickeln.
• professionell kommunizieren, in interdisziplinären Teams zusammenarbeiten und verschiedene Perspektiven miteinbeziehen. Organisationspsychologische Zusammenhänge sind ihnen bewusst und sie können diese erfassen und ableiten.
• Wechselwirkungen von technischen und sozioökonomischen Problemstellungen bewerten und abschätzen. Sie können die Bezüge zwischen diesen Wechselwirkungen herstellen und können mit diesen Fähigkeiten Lösungen entwickeln. Sie kennen die Rahmenbedingungen und Tragweite ihres beruflichen Handelns und reflektieren ihre Entscheidungen.

Die Studierenden müssen sich erst ab dem zweiten Semester verbindlich für einen der zwei Schwerpunkte entscheiden.

Das detaillierte Studienprogramm entnehmen Sie bitte dem Modulhandbuch.

Duale Studienvariante is+i

Die duale Studienvariante (is+i) hat das Studienziel, den Studierenden die Kompetenzziele zu vermitteln und den Transfer des an der Hochschule Gelernten in die Berufspraxis wissenschaftlich zu begleiten. Durch gemeinsam mit dem Kooperationspartner der dualen Studienvariante (is+i) geplanten dualen Praxisphasen sollen die Studierenden fachlich und persönlich in besonderem Maße auf das Berufsleben vorbereitet werden. Die Studierenden besuchen während der Vorlesungszeit die Module des Studiengangs gemäß der Prüfungsordnung. In der vorlesungsfreien Zeit erbringen sie einen Teil ihres Selbststudiums im Betrieb des Kooperationspartners. Dies ermöglicht, die zuvor an der Hochschule gelernten Inhalte direkt in die Praxis im Unternehmen des Kooperationspartners zu transferieren. 

Wir bieten damit

• eine anspruchsvolle und zukunftssichere Ausbildung
• eine finanzielle Grundsicherung über die gesamte Studiendauer
• einen sicheren Ersteinstieg ins Berufsleben
• durch vorgeschaltete Brückenkurse, ein studienbegleitendes Tutoren- und Mentorenprogramm sowie eine Entzerrung der Klausurdichte gute Voraussetzungen für einen überdurchschnittlichen Studienerfolg.

Alle weiteren Informationen finden Sie auf der Seite der dualen Studienvariante.

Facility Management

Facility Management gilt als strategische Managementdisziplin der Zukunft. Es befasst sich mit der Optimierung der Sekundärprozesse, wobei der Fokus hier auf der Immobilie liegt. In diesem Schwerpunkt geht es darum, ingenieur- bzw. wirtschaftswissenschaftliche und juristische Aufgaben im Hinblick auf Immobilien und weitere Sekundärprozesse zu lösen. Dabei werden Team- und Führungsfähigkeit der Studierenden gefördert. Es handelt sich um ein fächerübergreifendes und ganzheitliches Studienkonzept.

PERSPEKTIVEN

Wirtschaftsingenieurinnen und -ingenieure mit dem Schwerpunkt Facility Management sind z.B. in Dienstleistungs- und Asset-Management-Unternehmen, in der Industrie und bei Eigentümern/Investoren beschäftigt

Technisches Asset Management

Technische Asset Managerinnen und Manager unterstützen bei der Optimierung von Liegenschaftsportfolios und sorgen dafür, dass Vermögen auf unterschiedliche Risiko- und Anlageklassen verteilt wird. Sie sind in der Lage, Immobilien zu bewerten und zu beurteilen, ob das Nutzungskonzept einer Immobilie zweckdienlich ist. Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs analysieren z. B. volkswirtschaftliche Zusammenhänge und übertragen die Ergebnisse auf ein Gebäudeportfolio unter Rendite- und Risikogesichtspunkten.

Sie entwickeln Investitions- und Desinvestitionsstrategien für Gebäudebestände, formulieren Strategien des Investors und setzen diese mithilfe geeigneter Unterziele um. Kurzum: Sie bringen ökonomische, technische und juristische Sachverhalte in Einklang.

PERSPEKTIVEN

Wirtschaftsingenieurinnen und -ingenieure mit dem Schwerpunkt Technisches Asset Management sind in der Immobilienwirtschaft im Management von Immobilienfonds, im Projektmanagement sowie in der Immobilienfinanzierung, -entwicklung, -verwaltung und -vermarktung beschäftigt.

LernImmobilie

Mit der LernImmobilie soll den Studierenden ermöglicht werden, einerseits einen höheren Praxisbezug zu erhalten und andererseits die Interdisziplinarität und thematischen Verknüpfungen des Studiengangs zu verdeutlichen. Die Studierenden werden anhand verschiedener vor Ort Objekte fachliche und methodische Kompetenzen, aber natürlich auch ihre Sozial- und Selbstkompetenz ausbauen. Im Rahmen dieser Kompetenzbereiche erlernen sie genauer zu organisieren und zu entwerfen, zu formulieren und zu präsentieren, zu illustrieren und zu berechnen, zu analysieren und zu kritisieren sowie zu prüfen und zu entscheiden. Diese vor Ort Objekte werden auch zusätzlich in VR durch unser VR Labor begehbar sein, um auch – außerhalb von Exkursionen – den Studierenden den Zugang zu den Objekten im Rahmen ihres Studiums zu ermöglichen. Die LernImmobilie ist nicht als eigenständiges Modul ausgewiesen, sondern dient den Studierenden, den Lehrenden aber auch den Kooperationspartner als praxisbezogene Brücke zwischen unserer HAW und der Berufswelt. Wir freuen uns hier mit dem Kloster Eberbach zusammen arbeiten zu können.