Zur qualitativen Lehr- und Studiengangsentwicklung ist es unerlässlich, den Studierenden die Evaluationsergebnisse rückzukoppeln. Nach Erhalt der Auswertungsberichte von den Evaluationsbeauftragten informieren die Lehrenden die Studierenden möglichst zeitnah über die Ergebnisse und ihre Erkenntnisse.

Erwünscht ist der Dialog mit den Studierenden während der Lehrveranstaltung. So zeigen die Lehrenden, dass sie sich mit dem Feedback Ihrer Studierenden auseinandersetzen und diese als Grundlage für die Weiterentwicklung der Lehrveranstaltung nutzen. Es steht Ihnen frei, ob Sie Auszüge oder die gesamten Ergebnisse veröffentlichen.

Gesprächsvorbereitung 


 

Gesprächsführung